Содержание
- 2. Синектика (Synecticts)
- 3. Задачами автора, при описании синектики являются: Изложить описание метода классической синектики. Дать краткую информацию слушателям о
- 4. Требования к методу, которые идентифицируют его как экспертный общая цель исследователей использующих данный метод – активизация
- 5. Цели и задачи исследователей, использующих синектику являются: По мнению А. Ю. Панасюка, целью участников группы генерации
- 6. Типы задач, для решения которых может использоваться синектика Первоначально синектика создавалась как методика стимулирования поиска инновационных
- 7. С 1952 г. Уильям Гордон (William JWilliam J. William J. J. Gordon) и Джордж М. Принц
- 8. Базовые принципы, реализуемые в синектике: превращение незнакомого в знакомое; превращение знакомого в незнакомое.
- 9. На этапе генерации идей идет поиск решений на основе следующих принципов: Творческий процесс познаваем. Процесс индивидуального
- 10. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом: Количество этапов в процедуре ― три. Основные субъекты, участвующие в
- 11. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом: Если ли необходимость обучения методу всех участников процедуры? Да. Достижения
- 12. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом: Новое предлагаемое авторами: 1.«Наиболее важным и наиболее недооце-ниваемым аспектом синектической
- 13. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом: Новое предлагаемое авторами: 2. «Второй критерий эффективности Синектики - это
- 14. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом. Новое предлагаемое авторами: 3.Во время синектических штурмов допустима благожелательная конструктивная
- 15. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом. Новое предлагаемое авторами: 5. Сознательная проработка членами группы генераторов возможности
- 16. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом. Новое предлагаемое авторами : 7. В отличие от мозговой атаки,
- 17. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом. Новое предлагаемое авторами : 9. Разработка системы социальной динамики для
- 18. Параметры процедуры, характеризующие ее в целом. Эффективность проведения синектики: «Лучшим доказательством эффективности синектических операций является практическое
- 19. Процедура организации подготовительного этапа в синектике включает следующие моменты: 1.Отбор модератора (ведущего). 2.Отбор синекторов. 3.Формирование группы
- 20. Требования к отбору модератора, относительно его умений: 1. Модератору необходимо руководствоваться рядом правил для стимулирования «пылкого»
- 21. Требования к отбору модератора, относительно его умений: 3. Модератор, на этапе генерации идей, должен полностью контролировать
- 22. Выбор кандидатов в синектическую группу Качества синектора: Умение абстрагироваться, мысленно отделяться от предмета обсуждения. Богатая фантазия.
- 23. Предварительные критерии отбора в группу Представительство. (Т.е. основная работа кандидатов должна отражать операции компании вообще, т.е.
- 24. Предварительные критерии отбора в группу Административный потенциал. (Т.е. у хороших администраторов присутствует способность обобщать, основанная на
- 25. Предварительные критерии отбора в группу Основная профессия. (Т.е., идеально, если выбранные люди были бы с различными
- 26. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 1.Модератор знакомит участников группы с правилами их работы
- 27. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 3. Модератор проводит обсуждение в группе вопроса: насколько
- 28. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 6. Определение участниками главных трудностей и противоречий, препятствующих
- 29. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 8. Переформулирование (корректировка) задачи или, возможно, новое формирование
- 30. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 10. Производится отчуждение содержания проблемы. С помощью определенной
- 31. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 11. Ведущий группы напоминает синекторам о разных видах
- 32. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 12. Этап развития идеи. Путем переменного состава участников
- 33. Полное описание процедуры проведения синектики на этапе генерации 13. Подгонка намеченных участниками синектического штурма подходов к
- 34. Синекторы в своей работе используют аналогии. Аналогия – сходство, соответствие двух предметов (явлений) в каких-то свойствах
- 35. Синектика – это метод, проводимый с использованием аналогий. Типы аналогий, используемые синекторами Прямая Личная Символическая Фантастическая
- 36. Прямая аналогия Рассматриваемый объект (процесс) сравнивается с аналогичным из другой области техники или из живой природы
- 37. Личная аналогия (эмпатия) Синектор представляет себя техническим объектом (например, самолетом, луноходом) и пытается осознавать, как бы
- 38. Символическая аналогия Требуется в парадоксальной форме определить объект (понятие), высветить его суть. Определение должно состоять из
- 39. Примеры:
- 40. Так, для предотвращения износа заслонки от пульпы в процессе поиска образной характеристики защиты процесса были предложены
- 41. Фантастическая аналогия Нужно представить изменяемый объект таким, каким мы хотели бы его видеть в идеальном случае,
- 42. Примеры: Немецкий астроном И.Кеплер, открывший законы движения планет, уподоблял притяжение небесных тел взаимной любви. Солнце, планеты
- 43. В XVII в. Движение крови в организме сравнивали с морскими приливами и отливами. Английский врач и
- 44. Краткое описание этапов решения синектической задачи Синекторы уточняют и формулируют проблему как она дана (ПКД). Синекторы
- 45. Развитие синектики как метода По мнению А. П. Панфиловой, несмотря на то, что прошло 10 лет
- 46. Выводы Синектика не является модификацией мозговой атаки. В работах авторов, не только не решена задача: «В
- 47. Практическая работа Конкурс «Генераторы идей»: Класс делится на 2 группы. Каждая группа в течение 5 минут
- 48. 2. Задача «Балласт» В условиях Сибири железнодорожная насыпь уклады-вается на грунт с вечной мерзлотой, который оттаивает
- 49. 3. Дано несколько предметов: карандаш, утюг, стул, электрическая плитка, кафель. Составьте список функций, которые эти предметы
- 50. 4. Рассмотрите объекты (лист белой бумаги, розетка, стакан, аудиокассета) с точки зрения представителей разных профессий. Например:
- 52. Скачать презентацию