Содержание
- 2. Сформулируйте цель урока Изучить…. Закрепить…. Решать орфографические задачи с учётом знаний Подготовка к … правило выбора
- 3. Готовимся к ГИА, ЕГЭ
- 4. Выбор букв И-Ы в корне после После приставок, оканчивающихся на согласную: розЫгрыш безЫскусный Исключение: взИмать После
- 5. Значение иноязычных приставок и частиц Дез (лат.: не, без, вниз, отрицание чего-либо) – дезинфекция… КОНТР (лат.:
- 6. Закрепим
- 7. Объяснительная работа Без…глый (игла), без…нтересный ( ), не…нтересный ( ), сверх…нтересный ( ), небез..нтересный (.), вз…скать,
- 8. Творческая работа
- 9. «Друзья, располагайтесь поудобнее, сегодня мы сочиним сказку. Феи прикоснутся к вам волшебными палочками , и сказочный
- 10. Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я
- 12. Подведем итоги Напомните цель урока. Расскажите о ее реализации, Расскажите о правилах написания орфограмм в приставках.
- 14. Скачать презентацию