Аттестационная работа. Биография одного слова

Август 8, 2022

Главная
Русский язык
Аттестационная работа. Биография одного слова

Содержание

2. Наш адрес: 665770, Иркутская область, Братский район, г.Вихоревка ул. Комсомольская, дом 11 Телефон: 8(395)-340-57-68 E-mail: shkola-int25oao@yandex.ru
3. До 1964 года школа-интернат работала на станции Мерзлотная. В мае 1964 года была открыта новая государственная
4. Сегодня школа – интернат №25 ОАО «РЖД» - это современное, динамично развивающееся образовательное учреждение, в котором
5. Итоговая аттестационная работа представлена в виде методической разработки учебного проекта по русскому языку «Биография одного слова».
6. Метод проектов позволяет формировать такие качества личности, как коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность, умение поддерживать нормальный психологический климат
7. Проект включает в себя различные виды деятельности: введение учащихся в ситуацию, определение целей и задач, работа
8. Обоснование актуальности Мы редко задумываемся над тем, что СЛОВО появляется в языке не просто так -
9. Мы решили рассмотреть этот шевелящийся пучок смыслов, чтобы научиться видеть и чувствовать слово, пользоваться языком не
10. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят исследования о жизни слова в русской речи и оформляют результаты
11. Цель проекта: Составить энциклопедию слов, то есть собрать как можно больше материала о жизни слов в
12. План исследования: Слово и его значение. История слова. Слово и его друзья (синонимы). Слово и его
13. Ход работы
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Наш адрес: 665770, Иркутская область, Братский район, г.Вихоревка ул. Комсомольская, дом 11
Телефон: 8(395)-340-57-68
E-mail: shkola-int25oao@yandex.ru
Директор: Ивановскас Татьяна

Николаевна
Учредитель: Открытое акционерное общество "Российские железные дороги".

Слайд 3

До 1964 года школа-интернат работала на станции Мерзлотная.
В мае 1964

года была открыта новая государственная восьмилетняя школа-интернат №3 на станции Вихоревка.
18.07.1989 года восьмилетняя школа-интернат №3 станции Вихоревка реорганизована в среднюю. Первый выпуск за курс средней (полной) школы был в 1991 году.
В апреле 2004 года утвержден устав негосударственной школы-интерната №25 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД».
26 июня 2007 года школа-интернат №25 была переименована в негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат №25 среднего (полного) общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги».
2015 год- Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат №25 среднего (полного) общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги» переименовано в Частное образовательное учреждение ««Школа-интернат №25 среднего общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги».

Слайд 4

Сегодня школа – интернат №25 ОАО «РЖД» - это современное, динамично

развивающееся образовательное учреждение, в котором обучается почти 400 учеников. При активной поддержке ОАО «РЖД» школа оснащается новейшими образцами технических средств обучения, а педагоги имеют возможность постоянно повышать квалификацию в лучших образовательных учреждениях России. Ученики школы-интерната постоянно участвуют в творческих и интеллектуальных конкурсах, а также в научно-практических конференциях различного уровня, стабильно показывая достойные результаты.

Слайд 5

Итоговая аттестационная работа
представлена в виде методической разработки учебного проекта по русскому

языку «Биография одного слова».
Исходя из того, что основным подходом формирования универсальных учебных действий, согласно ФГОС, является системно-деятельностный подход, можно сказать, что одним из методов (возможно наиболее эффективным) реализации данного подхода является проектная деятельность.
В настоящее время объемы учебного материала, требования к современному ученику и учителю подталкивают педагога к поиску инновационных форм деятельности, в том числе и к применению проектов.

Слайд 6

Метод проектов позволяет формировать такие качества личности, как коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность, умение поддерживать

нормальный психологический климат в коллективе и формировать лидерские качества.
Литература и русский язык как учебные предметы – замечательная, плодородная почва для проектно-исследовательской деятельности. Интересная индивидуальная работа или работа в группе даст ребятам возможность почувствовать предмет, получить новые знания.

Слайд 7

Проект включает в себя различные виды деятельности: введение учащихся в ситуацию,

определение целей и задач, работа в группах, сбор информации по теме, поиск ответов на интересующие вопросы, оформление проектного продукта, осуществление контроля и оценки, анализ деятельности , рефлексия, публичное выступление.
Учебный проект "Энциклопедия одного слова" разработан для учащихся 5-6 классов общеобразовательных школ при изучении отдельных тем "Лексикология. Этимология. Фразеология», на факультативных занятиях и кружках. Исследовательский проект направлен на повышение интереса к изучению русского языка, развитие речи, обогащение словарного запаса учащихся через работу со словарями и справочной литературой.

Слайд 8

Обоснование актуальности
Мы редко задумываемся над тем, что СЛОВО появляется в языке

не просто так - оно заключает в себе определенное видение человеком мира. Слово, как и человек, рождается, у него есть своя биография. В понимании, например, О. Мандельштама, «любое слово является пучком, и смысл торчит из него в разные стороны, а не устремляется в одну официальную точку», «слова, как тяжелые гири верны». А по ощущению Н. Заболоцкого, «под поверхностью каждого слова шевелится бездонная мгла».
Такой скорлупой оказывается звуковая оболочка слова, которая, фиксируясь языковым сознанием, «может до известной степени, как лава, затвердевать и сковывать собою смысл», который все же «под ее поверхностью клокочет и сохраняет свой пламень» (Г.Г.Шпет)

Слайд 9

Мы решили рассмотреть этот шевелящийся пучок смыслов, чтобы научиться видеть и

чувствовать слово, пользоваться языком не бездумно, ведь, по словам Л.Н. Толстого, «слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти».

Слайд 10

В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят исследования о жизни слова в

русской речи и оформляют результаты своей работы в виде исследовательской работы, презентации. Проект позволяет формировать опыт самостоятельной познавательной деятельности, активизировать самостоятельную деятельность учащихся по отбору, анализу и обобщению изученного материала; развивать коммуникационную и творческую компетенции, способствовать сплочению семьи, единению семьи и школы; воспитывать любознательность, чуткость к красоте и выразительности родной речи; расширять жизненные познания детей; работать с ресурсами сети Интернет.

Слайд 11

Цель проекта:
Составить энциклопедию слов, то есть собрать как можно больше

материала о жизни слов в языке: значениях и функционировании.
Задачи:
Познакомиться с различными типами словарей и их структурой.
Определить параметры работы со словом, найти в словарях информацию о нем.
3. Составить комплексное представление слова
( найти пословицы и поговорки с этим словом выяснить, как употребляется слово в русском фольклоре, найти литературные произведения, в названиях которых встречается исследуемое слово)

Слайд 12

План исследования:
Слово и его значение.
История слова.
Слово и его друзья (синонимы).
Слово

и его антонимы.
Норма произношения.
Каким членом предложения является
Рифмы слова.
Слово в русских пословицах и поговорках.
Слово в загадках.
Слово в русских частушках.
Слово в названиях произведений литературы.
Слово в стихах.

Слайд 13

Аттестационная работа. Биография одного слова

Содержание

Наш адрес: 665770, Иркутская область, Братский район, г.Вихоревка ул. Комсомольская, дом 11Телефон: 8(395)-340-57-68E-mail: shkola-int25oao@yandex.ru Директор: Ивановскас Татьяна

До 1964 года школа-интернат работала на станции Мерзлотная. В мае 1964

Сегодня школа – интернат №25 ОАО «РЖД» - это современное, динамично

Итоговая аттестационная работапредставлена в виде методической разработки учебного проекта по русскому

Метод проектов позволяет формировать такие качества личности, как коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность, умение поддерживать

Проект включает в себя различные виды деятельности: введение учащихся в ситуацию,

Обоснование актуальностиМы редко задумываемся над тем, что СЛОВО появляется в языке

Мы решили рассмотреть этот шевелящийся пучок смыслов, чтобы научиться видеть и

В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят исследования о жизни слова в

Цель проекта: Составить энциклопедию слов, то есть собрать как можно больше

План исследования:Слово и его значение.История слова.Слово и его друзья (синонимы).Слово

Ход работы

Похожие презентации