Аттестационная работа. Программа дополнительного образования Школьное радио

Август 5, 2022

Главная
Русский язык
Аттестационная работа. Программа дополнительного образования Школьное радио

Содержание

2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ ”ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 70” (МБУ
3. На протяжении уже нескольких лет веду кружок «Школьное радио», поэтому темой своей аттестационной работы выбрала именно
4. Актуальность программы заключается во взаимосвязи двух аспектов деятельности учащихся: понимание и анализ устного и печатного слова
5. Аннотация к программе
6. Аннотация к программе
7. Аннотация к программе
8. Тематическое планирование.
9. Тематическое планирование.
10. Тематическое планирование.
11. Тематическое планирование.
12. Тематическое планирование.
13. Тематическое планирование.
14. Тематическое планирование.
15. Тематическое планирование.
16. Тематическое планирование.
17. Тематическое планирование.
18. Тематическое планирование.
19. Тематическое планирование.
20. Тематическое планирование.
21. Методы диагностики образовательного результата В планировании заложены разнообразные формы контроля: зачет, лабораторная работа, защита проекта. Они
22. Структура кружка. Во главе кружка стоит редактор - Портнова Екатерина Николаевна В роли диктора может почувствовать
23. Как мы работаем. Сбор информации для радиовыпуска. В библиотеке В музее М. Цветаевой В музее Хлеба
25. Скачать презентацию

Слайд 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ ”ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ

№ 70” (МБУ "Школа № 70")

Наша школа находится в Автозаводском районе города Тольятти: с одной стороны района – полноводная Волга, с другой – автомобильный гигант «АВТОВАЗ». Быть может, поэтому задача школы – не забывая традиций, идти вперед. В 2016 году школа отпраздновала свой тридцатый день рождения. Сегодня школа №70 – это школа с углубленным изучением отдельных предметов. Ребята изучают математику, физику, русский и английский языки, литературу на качественно ином уровне, чем в общеобразовательных классах. В старшей школе ученики имеют возможность не только выбрать один из профилей обучения (физико-математический, социально-экономический, химико-биологический), но и составить собственную траекторию обучения. В 2014 году в школе появились и кадетские классы.

Слайд 3

На протяжении уже нескольких лет веду кружок «Школьное радио», поэтому

темой своей аттестационной работы выбрала именно это направление.
Программа дополнительного образования «Школьное радио» реализуется для учащихся 9-х классов, обучающихся в классах с углубленным изучением русского языка и литературы, и рассчитана на 136 часов (2 раза в неделю по 2 часа).
Программа предусматривает практическую направленность изучения словесности, что помогает выработке умений самостоятельно постигать смысл, выраженный в тексте средствами языка, а также правильно и творчески выражать свои мысли посредством языка. Предметом изучения являются основы журналистики, рассмотрение языка как средства общения в обществе. В программе предполагается и создание учащимися собственных радиопередач, что позволяет совершенствовать умения чётко и ярко выражать свои мысли.

Слайд 4

Актуальность программы заключается во взаимосвязи двух аспектов деятельности учащихся: понимание и

анализ устного и печатного слова и самостоятельное высказывание о происходящих событиях, социальном окружении.
Новизна данной программы состоит в том, что она даёт возможность использовать в дальнейшем навыки, полученные во время обучения основам журналистского мастерства, включая детей в систему средств массовой коммуникации общества, создавая условия для формирования коммуникативной и социальной компетентностей.

Слайд 5

Аннотация к программе

Слайд 6

Аннотация к программе

Слайд 7

Аннотация к программе

Слайд 8

Тематическое планирование.

Слайд 9

Тематическое планирование.

Слайд 10

Тематическое планирование.

Слайд 11

Тематическое планирование.

Слайд 12

Тематическое планирование.

Слайд 13

Тематическое планирование.

Слайд 14

Тематическое планирование.

Слайд 15

Тематическое планирование.

Слайд 16

Тематическое планирование.

Слайд 17

Тематическое планирование.

Слайд 18

Тематическое планирование.

Слайд 19

Тематическое планирование.

Слайд 20

Тематическое планирование.

Слайд 21

Методы диагностики образовательного результата
В планировании заложены разнообразные формы контроля: зачет, лабораторная

работа, защита проекта. Они помогают оценить степень сформированности знаний и умений.
Кроме этого ежегодна в школе проводится защита социального проекта, к которому относится и деятельность кружка. Ребята рассказывают о своей деятельности: как собирали материал, как готовили радиопередачи, с какими сложностями им пришлось столкнуться. В приложении можно увидеть фрагмент презентации для такой защиты, а на фотографиях отражен момент защиты.

Слайд 22

Структура кружка.
Во главе кружка стоит редактор - Портнова Екатерина Николаевна
В роли

диктора может почувствовать себя любой ученик класса. Для тех, кто стесняется говорить в микрофон продумана дистанционная форма, то есть сначала передача записывается в аудиофайл, а только затем проигрывается.
Школьная радиостанция имеет «Доску объявлений». Здесь вывешен «Список лучших дикторов» и печатный вариант лучших радиопередач.
Радиостанция имеет свое время выхода в эфир и свои позывные, свой звуковой символ.

Приложение 1.

Слайд 23