ЕГЭ 2018 Задание 18. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

Содержание

Слайд 2

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении

должны стоять запятые.
Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был первый директор Царскосельского лицея
Малиновский (4) обрела множество сторонников.

Ответ: 14

Так выглядит это задание в демоверсии 2018

Слайд 3

Что требуется от Вас при выполнении этого задания? ? Правило Как

Что требуется от Вас при выполнении этого задания?


? Правило
Как

правило, грамматические основы отделяются друг от друга запятыми.
(Мелеховы выехали на покос], (когда уже на лугу была чуть не половина хутора).
(Как дерево роняет листья),[так я роняю грустные слова] (С. Есенин).
Слайд 4

Повторим основные понятия Сложноподчиненное предложение – предложение, которое включает главное и

Повторим основные понятия

Сложноподчиненное предложение – предложение, которое включает главное и одно

или несколько придаточных.
☝Ловушка №1!
В простых предложениях, входящих в состав сложного, могут быть либо только подлежащие, либо только сказуемые. Не ошибись, когда определяешь основы!
[Скоро пять лет], (как я работаю в институте).
Слайд 5

☝Ловушка №2! Придаточное предложение может находиться внутри главного предложения. Его необходимо

☝Ловушка №2!
Придаточное предложение может находиться внутри главного предложения.
Его

необходимо выделять запятыми с двух сторон!
✯Помни!
В сложном предложении есть вводные конструкции, определения, приложения и обстоятельства, которые требуют выделения запятыми!
Слайд 6

Не ставится запятая в сложном предложении ПОСЛЕ главной грамматической основы:

Не ставится запятая в сложном предложении ПОСЛЕ главной грамматической основы:

Слайд 7

При составных союзах:

При составных союзах:

Слайд 8

Алгоритм действий 1. Выделить грамматические основы. 2. Выделить союз или союзное

Алгоритм действий
1. Выделить грамматические основы.
2. Выделить союз или союзное слово.
3. Определить

границы главного и придаточного предложений.
4. Выяснить, есть ли условия, при которых запятая перед придаточным не ставится.
5. Проставить знаки препинания.
6. Выбрать вариант ответа.
7. Выписать все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В КИМах ЕГЭ последних лет чаще всего задание касается расстановки знаков препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ, поэтому более подробно рассмотрим этот тип предложений.
Слайд 9

Придаточные определительные относятся к члену главного предложения, выраженному существительным или другим

Придаточные определительные относятся к члену главного предложения, выраженному существительным или

другим словом, употреблённым в значении существительного, и отвечают на вопросы определений (какой? какая?...).
Придаточные определительные предложения прикрепляются к главному чаще всего с помощью союзных слов: какой, который, что, когда, где и др.
Придаточное определительное ВСЕГДА стоит либо после главного предложения, либо внутри главного:
На пригорке стоит дом, в котором мы живём.
Дом, в котором мы живём, стоит на пригорке.
Слайд 10

Обратите внимание! Никогда не ставится запятая после союзного слова который: События,

Обратите внимание!
Никогда не ставится запятая после союзного слова который:
События, свидетелями которых

мы стали, потрясли город.
2. Если союзное слово который является зависимым словом при деепричастии, запятая ставится перед деепричастным оборотом, а после слова который – нет:
Вот книга, прочитав которую ты многое для себя откроешь.
3. Если придаточные определительные однородные и соединяются неповторяющимся союзом И, между ними запятая не ставится:
Книги, которые я прочитал и которые бы посоветовал вам, написаны нашими современниками.
Слайд 11

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении

должны стоять запятые.
Хлестакову удалось провести (1) даже городничего (2) плутовство (3) которого (4) было известно всему городу.

2

Слайд 12

2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.
Цицерон (1) речи (2) которого (3) признаны образцом ораторского искусства (4) был убежденным сторонником сохранения и укрепления «сенатской республики».

14

Слайд 13

3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.
На Кольском полуострове (1) до сих пор сохранились места (2) добраться (3) до которых (4) можно только вертолётом или гусеничной техникой.

2

Слайд 14

4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.
Мы те(1), которые(2) здесь(3) роясь в темноте(4) питаем вас.

134

Слайд 15

5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.
Вот книга(1) прочитав (2) которую (3) ты многое для себя откроешь.

1

Слайд 16

6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.
Теплота(1) с которой дочь говорила о своей матери(2) и (3)которая освещала её лицо(4) невольно привлекала внимание.

14

Слайд 17

7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.
Принесен был к чаю черничный пирог (1) от вида которого все оживились (2) задвигались (3) и весело заговорили.

12

Слайд 18

8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.
История научной фантастики — это история идей (1) которые (2) изменяли мир (3) но (4) которые сначала были осмеяны и отвергнуты.

13

Слайд 19

123 8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых


123

8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.
Спелеологи при свете фонаря (1) освещавшего всю пещеру (2) увидели осколок скалы (3) на котором (4) нарисованы были фигурки людей и животных.
Слайд 20

9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.
На высоком (1) зеленом стержне Столетника расцвели пышные гроздья белоснежных цветов (2) невиданной красоты (3) которые издавали неописуемый аромат (4) сразу наполнивший всю оранжерею.

34