Элективный курс Анализ текста ( 9 класс)

Август 23, 2022

Главная
Русский язык
Элективный курс Анализ текста ( 9 класс)

Содержание

2. Цели: Обобщить и расширить представление об анализе текста; Совершенствовать умение использовать в письменной речи лексические и
3. Эпиграф: Нет мук сильнее муки слова. Семён Надсон.
4. Что такое текст? Текст-ткань, соединение, сплетение. Текст-произведение речи(высказывание), воспроизведение на письме или в печати.(Этимологический словарь.)
5. Отличительные признаки текста: 1) смысловая цельность, зависящая от главной, основной мысли. 2) тематическое единство. 3) грамматическая
6. Тема-это основное содержание, предмет рассуждения. Тематика – это совокупность тем. Микротема – наименьшая составная часть темы
7. Главная мысль – выражается в заглавии.
8. Типы речи: ( зависит от цели высказывания) Повествование Описание Рассуждение
9. Стили речи Разговорный Публицистический Научный Официально-деловой Художественный
10. Проанализируем стихотворение Людмилы Татьяничевой: Мне говорят, что слишком много Любви я детям отдаю, Что материнская тревога
11. Композиция текста: Описание (параллельная связь). Можно поменять предложения местами. Повествование (цепная связь) Кульминация: Экспозиция – завязка,
12. Короленко В. Г. …Доктор действительно вернулся дня через два, захватив офтальмоскоп. («Слепой музыкант»)
13. Текстоведческий анализ: 1.Тема – рождение слепого ребенка. (ключевые слова, определяющие тему) Глаза - взгляд – зрачок
14. Микротемы: 1. Странное выражение детского лица, вызывающее тревогу матери. 2. Обращение матери по поводу своей тревоги
15. Главная мысль автора. О безмерности материнского горя и мужества матери, её готовности и способности выдержать всё
16. Стиль речи – художественный. Тип речи – повествование: сообщение о том, что в доме Попельских родился
17. Связь между предложениями. Цепная Она осуществляется лексическими средствами: контекстуальными синонимами ( мать, молодая женщина, мать, сударыня,
18. Напишите сочинение – рассуждение. Какие мысли и чувства вызвало у меня повествование В.Г.Короленко о матери и
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
Обобщить и расширить представление об анализе текста;
Совершенствовать умение использовать в письменной

речи лексические и речевые средства организации текста;
Развивать творческие способности;
Воспитывать трепетное чувство к родному слову, любовь к русской литературе, потребность говорить, соблюдая культуру речи.

Слайд 3

Эпиграф:
Нет мук сильнее муки слова.
Семён Надсон.

Слайд 4

Что такое текст?
Текст-ткань, соединение, сплетение.
Текст-произведение речи(высказывание), воспроизведение на письме или в

печати.(Этимологический словарь.)

Слайд 5

Отличительные признаки текста:
1) смысловая цельность, зависящая от главной, основной мысли.
2) тематическое

единство.
3) грамматическая связь между предложениями.

Слайд 6

Тема-это основное содержание, предмет рассуждения.
Тематика – это совокупность тем.
Микротема

– наименьшая составная часть темы целого текста (пункты или подпункты плана раскрытия всей темы).

Слайд 7

Главная мысль – выражается в заглавии.

Слайд 8

Типы речи:
( зависит от цели высказывания)
Повествование
Описание
Рассуждение

Слайд 9

Стили речи
Разговорный
Публицистический
Научный
Официально-деловой
Художественный

Слайд 10

Проанализируем стихотворение Людмилы Татьяничевой:
Мне говорят, что слишком много
Любви я

детям отдаю,
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить –
Сердцам,
Бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.

Слайд 11

Композиция текста:
Описание (параллельная связь).
Можно поменять предложения местами.
Повествование (цепная связь)

Кульминация: Экспозиция – завязка,
Развязка. (Перестановка предложений разрушит текст.)

Рассуждение
(цепная связь)
Тезис
Доказательство
Вывод
(Необходимо соблюдение логической и причиной связи. Перестановка предложений разрушит текст)

Слайд 12

Короленко В. Г.
…Доктор действительно вернулся дня через два, захватив офтальмоскоп. («Слепой

музыкант»)

Слайд 13

Текстоведческий анализ:
1.Тема – рождение слепого ребенка. (ключевые слова, определяющие тему)

Глаза - взгляд – зрачок – зрительные впечатления – слеп – офтальмолог – глаза – слеп.

Слайд 14

Микротемы:
1. Странное выражение детского лица, вызывающее тревогу матери.
2. Обращение

матери по поводу своей тревоги к разным людям.
3. Первый осмотр мальчика доктором.
4. Беспредельная боль души матери.
5. Диагноз офтальмолога.
6. Спокойная грусть матери.

Слайд 15

Главная мысль автора.
О безмерности материнского горя и мужества матери, её готовности

и способности выдержать всё из любви к сыну.

Слайд 16

Стиль речи – художественный.
Тип речи – повествование: сообщение о том,

что в доме Попельских родился слепой ребёнок, и о том, как это обнаружилось. Первое предложение является вступлением. Его же можно считать и завязкой. Кульминация – догадка матери: «…он слеп?» Развязка – приговор офтальмолога.

Слайд 17

Связь между предложениями.
Цепная
Она осуществляется лексическими средствами: контекстуальными синонимами

( мать, молодая женщина, мать, сударыня, мать);
антонимами ( равнодушно – с беспокойством; смотрит – слеп).

Слайд 18

Напишите сочинение – рассуждение.
Какие мысли и чувства вызвало у меня повествование

В.Г.Короленко о матери и её слепом ребёнке?
Что означают слова, заключающиеся эпизод повести?
(Начало ответа может быть таким: «Прочитав эпизод из повести В.Г. Короленко «Слепой музыкант», я задумался (лась)…»

Элективный курс Анализ текста ( 9 класс)

Содержание

Цели:Обобщить и расширить представление об анализе текста;Совершенствовать умение использовать в письменной

Эпиграф: Нет мук сильнее муки слова. Семён Надсон.

Что такое текст?Текст-ткань, соединение, сплетение.Текст-произведение речи(высказывание), воспроизведение на письме или в

Отличительные признаки текста: 1) смысловая цельность, зависящая от главной, основной мысли. 2) тематическое

Тема-это основное содержание, предмет рассуждения. Тематика – это совокупность тем. Микротема

Главная мысль – выражается в заглавии.

Типы речи: ( зависит от цели высказывания)ПовествованиеОписаниеРассуждение

Стили речиРазговорныйПублицистическийНаучныйОфициально-деловойХудожественный

Проанализируем стихотворение Людмилы Татьяничевой: Мне говорят, что слишком много Любви я

Композиция текста: Описание (параллельная связь).Можно поменять предложения местами. Повествование (цепная связь)

Короленко В. Г.…Доктор действительно вернулся дня через два, захватив офтальмоскоп. («Слепой

Текстоведческий анализ: 1.Тема – рождение слепого ребенка. (ключевые слова, определяющие тему)

Микротемы: 1. Странное выражение детского лица, вызывающее тревогу матери. 2. Обращение

Главная мысль автора.О безмерности материнского горя и мужества матери, её готовности

Стиль речи – художественный. Тип речи – повествование: сообщение о том,

Связь между предложениями. Цепная Она осуществляется лексическими средствами: контекстуальными синонимами

Напишите сочинение – рассуждение.Какие мысли и чувства вызвало у меня повествование

Похожие презентации