Формування соціально-моральних якостей у дошкільників шляхом використання новітніх технологій Якщо маленькій дитині не вдастьс

конструктивно діяти та впливати на позитивні зміни в навколишньому, долати соціальну інертність

Центр «Видавничий дім»
Робота в центрі розвиває здатність малюків до самовираження та самореалізації, активізує творчі, художньо – мовленнєві здібності, сприяє вмінню узгоджувати свої дії з партнерами, розвиває відповідальність до вироблення самооцінних суджень

Розвивальні центри

способи розв’язання проблем, спрямованих на перемогу добра над злом

Центр емоційної рівноваги
Забезпечує вміння дітей стримувати негативні емоції, вносити корективи у власну поведінку, ініціювати контакти для спільних дій, сприяє усвідомленню впливу власного емоційного стану на стан оточуючого

моя любов»
Сприяє розкриттю значення любові дітей до батьків

Художньо – продуктивна праця : випуск газети «Слово на долоньці».
Забезпечує узагальнення знань з тематичного циклу

Інтегроване заняття
«Ми - казкарі»
Спрямоване на розвиток оцінних суджень, півищення рівня мотивації до виконання добрих справ

інші країни , вихованню толерантного ставлення до їх культури

Праця в природі
Удосконалює навики колективної праці в природі, допомагає відчути радість від отриманих результатів

Фрагмент заняття гуртка
«Видавничий дім»
Спрямоване на розвиток соціальної творчості та формування здатності до соціального обміну

на збереження природи та її краси

Літературно – музична розвага на екологічну тематику
«Комашина дискотека»
Розширює та поглиблює уявлення дитини про доцільно-екологічну поведінку в навколишньому, забезпечує умови для творчих перевтілень

Свято «Прилітайте, журавлі!”
Турбота про друзів наших менших

винаходів.

Коректурна картка є алгоритмом ведення дитиною інтерв’ю, отримання щонайцікавішої інформації про задану особу
(метод синектики)

Діти легко перевтілюються в різні образи, відтворюють соціально – моральні ситуації, творчо вирішують їх (особиста аналогія)

картка морфологічного аналізу

таблиця незалежних об’єктів

картка-схема фокусування властивостей об’єкта

Дидактичне забезпечення

змінювати їх хід, перетворювати злих персонажів на добрих

«Дерево емоцій» спонукає дітей до контролю власних емоцій

Інтегровані картки допомагають дітям усвідомити та чітко відрізнити добрі та погані вчинки, спонукають до вибору моральних ситуацій

«Веселка добрих справ» активізує бажання творити добрі вчинки

№40 і РНРЦ «Особлива дитина».
Етапи проекту:
«Гартую себе, дбаючи про слабших».
«Зміни світ на краще».
«Ми – єдина родина, і ти в ній особливий!».

«Екологічний пилосмок» «Будинок рятівник» «Киця супер-няня»

Клуб творчого винахідництва
«Добро для всіх»

«Палиця провідниця» «Автомобіль-візок» «Сміттєзбирач»
для дітей з особливими потребами