Готовимся к ОГЭ Задание 3. Выразительные средства лексики и фразеологии

Содержание

Слайд 2

Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека. Например: Спит земля

Олицетворение

Наделение неодушевлённых предметов
признаками и свойствами человека.
Например:
Спит

земля в сиянье голубом..
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась.
Слайд 3

Эпитет Образное определение , отвечающее на вопрос какой? Какая? Какие? и

Эпитет

Образное определение , отвечающее на вопрос какой? Какая?

Какие? и обычно выраженное именем прилагательным.
Например: Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет она.
Слайд 4

Сравнение Сопоставление одного предмета с другим. Сравнение может быть представлено: а)

Сравнение

Сопоставление одного предмета с другим. Сравнение
может быть представлено:
а)

формой сравнительного оборота, присоединяемого с помощью
союзов КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО, КАК БУДТО, ЧТО (в значении
союза КАК)
Например: Хорошо и тепло, как зимой у печки,
И берёзы стоят, как большие свечки.
б) сравнительным придаточным предложением
Например: Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду,
словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.
в) существительным в Т.п.
Например: Морозной пылью серебрится его бобровый воротник.
Слайд 5

Гипербола излишнее преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета. В сто

Гипербола

излишнее преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета.


В сто тысяч солнц закат пылал. Я сто раз звонил теьбе по телефону, пока ты спал!
Слайд 6

Литота чрезмерное преуменьшение свойств изображаемого предмета или явления. Например, мальчик-с-пальчик; Ниже тоненькой былиночки пригнуться нужно.

Литота

чрезмерное преуменьшение свойств изображаемого предмета или явления.

Например, мальчик-с-пальчик; Ниже тоненькой былиночки пригнуться нужно.
Слайд 7

Метафора перенос свойств с одного предмета на другой на основании их

Метафора

перенос свойств с одного предмета на другой на основании

их сходства.
Например: Пустых небес прозрачное стекло. (небеса сравниваются со стеклом, союза нет) Багровый костер заката. (закат сравнивают с костром, союза нет)
Слайд 8

Градация расположение слов по нарастанию или убыванию их значения(смыслового или эмоционального) Например, Сейте разумное, доброе, вечное…

Градация

расположение слов по нарастанию или убыванию их значения(смыслового или

эмоционального)
Например, Сейте разумное, доброе, вечное…
Слайд 9

Риторический вопрос это вопрос, который ставится с целью усиления утверждения и

Риторический вопрос

это вопрос, который ставится с целью

усиления утверждения и на него не
требуется ответа.
Например: И какой же русский не любит быстрой езды? Кто из нас в детстве не рвал штанов?
Слайд 10

Антитеза резкое противопоставление понятий, мыслей, образов. Например: Ты и убогая, ты

Антитеза

резкое противопоставление понятий, мыслей, образов.
Например: Ты и убогая, ты и

обильная, ты и могучая, матушка- Русь!
Слайд 11

Фразеологизм Это устойчивое сочетание слов, употребленное в переносном значении

Фразеологизм

Это устойчивое сочетание слов, употребленное в переносном значении

Слайд 12

Деньги как вода — имеется в виду та легкость, с которой

Деньги как вода — имеется в виду та легкость, с которой они

тратятся Ждать у моря погоды — ждать благоприятных условий, которые вряд ли сложатся Из пустого в порожнее (переливать) — заниматься пустыми, бессмысленными рассуждениями Как две капли воды — похожи, неотличимы Как в воду глядел — предвидел, точно предсказал события,как будто знал заранее Как в воду канул – пропал, бесследно, без вести исчез Как в воду опущенный – печальный, грустный Дождь как из ведра - сильный дождь Как вода сквозь пальцы – тот, кто легко уходит от преследования
Слайд 13

Контекстные антонимы Это слова, которые только в данном предложении являются антонимами:

Контекстные антонимы

Это слова, которые только в данном предложении являются антонимами: Они

сошлись волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень…
Слайд 14

Тренировочные упражнения

Тренировочные упражнения

Слайд 15

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 1)Что может быть легче

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 1)Что может быть легче –

выкармливать жадного поросенка, ничего не признающего в мире, кроме еды! А)эпитет; Б)олицетворение; В)метафора; Г)сравнительный оборот.

А

Слайд 16

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 2)Это понимает хозяйка, и

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 2)Это понимает хозяйка, и это

понимает и лиственница. А)метафора; Б)олицетворение; В)гипербола; Г)эпитет.

Б

Слайд 17

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 3)Все испаряется, даже тоска

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 3)Все испаряется, даже тоска

уходит вместе с другими человеческими очарованиями, оставляя на полу лишь только бессмысленное, подрагивающее от какого-то нижайшего страха тело. А)олицетворение; Б)метафора; В)инверсия; Г)сравнительный оборот.

Б

Слайд 18

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 4)Золотые искры цветов потухли

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 4)Золотые искры цветов потухли навсегда. А)олицетворение; Б)метафора; В)гипербола; Г)гротеск.

Б

Слайд 19

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 5)Я знаю в лесу

Укажите, какое средство выразительности используется в предложениях: 5)Я знаю в лесу одно

дерево: сколько лет уже оно борется за свою жизнь, старается выше расти, уйти от рук ломающих. А)олицетворение; Б)метафора; В)эпитеты; Г)метонимия.

А