ГС(к)ОУ школа №59 для детей с ограниченными возможностями здоровья учителя-логопеды: Поликанова Я.Ю. Куракина И.И. Дифференциа
Содержание
- 2. Цель: Учить детей различать звуки (с-з) изолированно в словах. Закрепить правильное произношение звуков (с-з). Дифференцировать буквы
- 3. Цветик-семицветик Какие цвета у Цветика-семицветика?
- 4. Сегодня мы будем делать то,что нам подскажет цветик-семицветик ЗАГАДКИ
- 5. Отгадайте загадки, и вы узнаете звуки, которые будем изучать Что за зверь лесной Встал, как столбик,
- 6. Не лает, не кусает,а в дом не пускает З АМОК
- 7. Что за птица смелая По небу промчалась, Лишь дорожка белая От нее осталась? С амолет
- 8. С хозяином дружит, Дом сторожит, Живет под крылечком, А хвост колечком. С обака
- 9. Выдели первый звук в словах с з аяц амолет с обака амок з
- 10. Звуки (с-з) Молодцы! Научись правильно произносить звуки (с-з)
- 11. Звуки С З Губы Зубы Язык Голосовые связки Воздушная струя
- 12. (с) (з) ТИХО ГРОМКО ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ТВЁРДЫЕ
- 13. Ш К А Т У Л КИ ЧУДЕСНЫЕ ШКАТУЛКИ
- 14. З С Есть ли звуки (с-з) в названии картинок?
- 15. Где находятся звуки (С-З)? Начало середина конец слова
- 16. Соотнесение звуков с буквами Нужно не только правильно произносить звуки(с-з),но и правильно писать буквы С с
- 17. Буква С-с На что похожа буква С ? (на месяц)
- 18. Буква З з На что похожа буква З? (на змею)
- 19. Звук (с) Звук (з) обозначаются на письме буквой С-с З-з
- 20. Фасоль Для чего же нам фасоль?
- 21. Сделай так же !
- 22. Дифференциация (с-з) в словах. Карлсон написал стихи и сделал в них ошибки. Перепутал звуки: вместо одних
- 23. Найди ошибку! Назови слово правильно. Найди ошибку
- 24. Какой звук перепутал Карлсон? Ой ,кричат вокруг хозяйки. В огород забрались «майки». «зайки»
- 25. Слезы льются у Оксанки, у нее сломались «банки». «санки»
- 26. Стужа.Снег.Метут метели темной ночью бродят «двери». «звери»
- 28. Скачать презентацию