Имена существительные собственные и нарицательные. 2 класс

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Седьмое апреля. Классная работа.

Седьмое апреля.

Классная работа.

Слайд 4

Слайд 5

Как называется наша планета? Земля

Как называется наша планета?

Земля

Слайд 6

Гимн какой страны вы слышите? Россия

Гимн какой страны
вы слышите?

Россия

Слайд 7

Столица нашей страны - Москва

Столица нашей страны -

Москва

Слайд 8

Спишите предложение, заменив картинку словом, над каждым словом поставь ударение, подчеркни

Спишите предложение, заменив картинку словом, над каждым словом поставь ударение, подчеркни

букву для запоминания.

Москва - столица России.

Слайд 9

Проверьте свою запись Москва – столица России.

Проверьте свою запись

Москва – столица России.

Слайд 10

Тема урока Имена собственные и нарицательные

Тема урока

Имена
собственные
и
нарицательные

Слайд 11

Названия стран, городов, рек (все географические названия), имена, фамилии и отчества

Названия
стран, городов, рек
(все географические названия),
имена, фамилии и отчества людей,


клички животных,
название книг, журналов, газет, телепередач
– это имена собственные

Собственные имена существительные – это названия отдельных лиц, единичных предметов.

Слайд 12

Все остальные имена существительные – это имена нарицательные - имена общие

Все остальные имена существительные – это
имена нарицательные

- имена общие для
целой

группы похожих предметов

Нарицательные имена существительные – это общее название для всех однородных предметов и явлений.

Слайд 13

Запомни! Заглавная буква пишется в названиях стран, городов, рек (все географические

Запомни!

Заглавная буква пишется

в названиях
стран, городов, рек
(все географические названия),
имена,

фамилии и отчества людей,
клички животных,
название книг, журналов, газет, телепередач
Слайд 14

Цели изучения темы: учиться узнавать имена собственные и нарицательные; развивать навык

Цели изучения темы:

учиться узнавать имена собственные и нарицательные;
развивать

навык написания имён собственных с заглавной буквы.
Слайд 15

 Отметьте, в какой строчке все слова – имена собственные. .


Отметьте, в какой строчке все слова –
имена собственные.
.

 1) страна,

город, река
 2) ученик, учитель, Ульяна
 3) Тверь, Юпитер, Волга
 4) озеро, Альма, рыба

Тест

Слайд 16

Дружок- дружок Серёжка- серёжка. Роза-роза Рассмотри пары слов. Почему одинаковые слова записаны по-разному?

Дружок- дружок
Серёжка- серёжка.
Роза-роза

Рассмотри пары слов. Почему
одинаковые слова записаны по-разному?

Слайд 17

Спишите текст, раскрывая скобки; Мою собаку зовут арик. Малыш несёт воздушный

Спишите текст, раскрывая скобки;
Мою собаку зовут
арик. Малыш несёт воздушный

арик.

(Ш, ш)

(Ш, ш)

Ш

ш

Слайд 18

Слайд 19

Распределите слова в две группы, записав их в 2 столбика. река

Распределите слова в две группы,
записав их в 2 столбика.

река

С(с)трана, Б(б)айкал,

Р(р)ека,
О(о)зеро, Т(т)урция, Д(д)он.

страна

озеро

Турция

Дон

Байкал

Слайд 20

Проверка. страна Турция река Дон озеро Байкал Имена собственные Имена нарицательные:

Проверка.

страна Турция
река Дон
озеро Байкал

Имена
собственные

Имена
нарицательные:

Слайд 21

Всё ли вам было понятно на уроке? Мне было всё понятно,

Всё ли вам было понятно на уроке?

Мне было всё понятно, и


я смогу отличить
имя собственное от
имени нарицательного.