Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров

Слайд 2

Из «Аналитического отчёта ФИПИ»-2011 года Наибольшие трудности при выполнении задания возникали

Из «Аналитического отчёта ФИПИ»-2011 года

Наибольшие трудности при выполнении задания возникали

в двух типичных случаях:
1. В качестве главной информации экзаменуемый выбирал дистрактор, в котором не сформулированы причинно-следственные отношения, отраженные в смысловой структуре текста.
2. В качестве главной информации экзаменуемый выбирал дистрактор, где содержится логическая ошибка в формулировке причинно-следственных отношений, отраженных в смысловой структуре текста.
Слайд 3

Цель задания Выбрать из четырех вариантов такой ответ, где сокращение текста

Цель задания

Выбрать из четырех вариантов такой ответ, где
сокращение текста проведено

с сохранением полного объёма информации;
главная информация максимально выражена при минимальной затрате речевых средств.
Слайд 4

Типы текстов задания А27 Для анализа предлагаются тексты аргументирующего типа (в

Типы текстов задания А27

Для анализа предлагаются тексты аргументирующего типа (в них

всего по три предложения), где информация представлена в виде
определения;
объяснения;
доказательства;
рассуждения;
умозаключения.
Слайд 5

Текст-объяснение

Текст-объяснение

Слайд 6

Способ решения задания Особое внимание следует уделить второму и третьему предложениям:

Способ решения задания

Особое внимание следует уделить второму и третьему предложениям:


в них (аргументе и выводе) и содержится главная информация;
поэтому среди вариантов ответов следует искать такой, в котором объединена информация именно 2-го и 3-го предложений.
Слайд 7

Пример 1

Пример 1

Слайд 8

Пример 2

Пример 2

Слайд 9

Пример 3

Пример 3

Слайд 10

Пример 4

Пример 4

Слайд 11

Пример 5

Пример 5

Слайд 12

Пример 6

Пример 6

Слайд 13

Пример 7

Пример 7

Слайд 14

Пример 8

Пример 8

Слайд 15

Пример 9

Пример 9

Слайд 16

Пример 10

Пример 10

Слайд 17

Ответы

Ответы

Слайд 18

Ответы

Ответы