Карабут С.В., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №30» г.Чебоксары

Содержание

Слайд 2

И.С.ТУРГЕНЕВ «БИРЮК» Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса; надо

И.С.ТУРГЕНЕВ «БИРЮК»

Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса;

надо мною и мне навстречу неслись длинные серые облака. Душный жар внезапно сменился влажным холодом…
Слайд 3

В О П Р О С Ы - Каким знаком препинания

В О П Р О С Ы

- Каким

знаком препинания заканчивается фрагмент текста И.С.Тургенева?
- Какое природное явление описывает И.С.Тургенев далее?
- Какие слова помогли вам узнать это?
- К какой части речи относятся слова, описывающие природу накануне дождя?
- Смогли бы мы понять о состоянии природы, если бы автор не употребил имен прилагательных в речи?
- Какова тема сегодняшнего урока?
Слайд 4

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЮТ ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ?

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС
КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЮТ
ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
РЕЧИ?

Слайд 5

ЦЕЛЬ УРОКА ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ «Роль имен прилагательных в художественной речи»

ЦЕЛЬ УРОКА
ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ
«Роль имен прилагательных в художественной

речи»
Слайд 6

ЗАДАЧИ УРОКА обучающие: выяснить роль имени прилагательного в художественной речи, раскрыть

ЗАДАЧИ УРОКА

обучающие: выяснить роль имени прилагательного в художественной речи, раскрыть

характерные художественные и синтаксические особенности имени прилагательного;
развивающие: развивать ассоциативное мышление и творческие способности учащихся, развивать навыки анализа художественного текста;
воспитывающие: воспитывать эстетический вкус, любовь к художественному слову.
Слайд 7

ТЕХНОЛОГИЯ З А Щ И Т А ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ П Р О Е К Т О В

ТЕХНОЛОГИЯ


З А Щ И Т А
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ
П

Р О Е К Т О В
Слайд 8

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫК ПРОИЗВЕДЕНИЙ И.С.ТУРГЕНЕВА БЕРЕГИТЕ НАШ ЯЗЫК, НАШ ПРЕКРАСНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК…

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЯЗЫК ПРОИЗВЕДЕНИЙ
И.С.ТУРГЕНЕВА
БЕРЕГИТЕ НАШ ЯЗЫК,
НАШ ПРЕКРАСНЫЙ
РУССКИЙ

ЯЗЫК…
Слайд 9

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА И.С.Тургенев «Малиновая вода» Т…желый, знойный воздух словно зам…р,

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА И.С.Тургенев «Малиновая вода»

Т…желый, знойный воздух словно

зам…р, горячее лицо искало ветра. Солнце так и било с синего, пот…мневшего неба; прямо перед нами ж..лтело овсяное поле. Немного пониже крестьянская лош…дь ст…яла в р..ке по к…лени и л..ниво обмахивалась мокрым хв..стом; изредка всплывала большая рыба, пускала пузыри и тихо погружалась на дно, оставив за собою легкую зыбь. Кузнечики тр..щали в порыжелой тр…ве. Мы с…дели неподвижно, подавленные жаром…
Слайд 10

ПРОВЕРИМ СЕБЯ Тяжелый, знойный воздух словно замер, горячее лицо искало ветра.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

Тяжелый, знойный воздух словно замер, горячее лицо искало

ветра. Солнце так и било с синего, потемневшего неба; прямо перед нами желтело овсяное поле. Немного пониже крестьянская лошадь стояла в реке по колени и лениво обмахивалась мокрым хвостом; изредка всплывала большая рыба, пускала пузыри и тихо погружалась на дно, оставив за собою легкую зыбь. Кузнечики трещали в порыжелой траве. Мы сидели неподвижно, подавленные жаром…
Слайд 11

За деревней догнал нас человек лет сорока, высокого роста, худой, с



За деревней догнал нас человек лет сорока, высокого

роста, худой, с небольшой загнутой назад головкой… Его добродушное смуглое лицо мне понравилось с первого взгляда…
Слайд 12

Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой. Изорванный


Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и

пустой. Изорванный тулуп висел на стене. На лавке лежало одноствольное ружье, два больших горшка стояли возле печки…
Слайд 13

Слайд 14

ВЫВОДЫ Употребление имен прилагательных придает речи не только точность и меткость,

ВЫВОДЫ

Употребление имен прилагательных придает речи не только точность и меткость,

но и особую выразительность;
Имена прилагательные помогают полнее раскрыть отличительные свойства предмета, охарактеризовать предмет с разных сторон, придать описанию яркость, образность, передать оценку, отношение писателя.