Содержание
- 2. кафедра русского языка и методики его преподавания Тема: Культура ораторской речи лекция № ;7 к. филол.
- 3. В XVII веке риторики появились и в России. Популярность обрели «Поэтика» и «Риторика» Феофана Прокоповича. В
- 4. В 1744 И 1748 гг. М.В. ЛОМОНОСОВЫМ СОЗДАНЫ «КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО К КРАСНОРЕЧИЮ» И «РИТОРИКА». А ПОЗЖЕ
- 5. В США результаты социологического опроса бизнесменов о том, какие качества кандидатов они ценят больше всего, показали,
- 6. поэтами рождаются, ораторами становятся ЦИЦЕРОН, МАРК ТУЛЛИЙ (Marcus Tullius Cicero) (106-43 до н.э.) – выдающийся оратор
- 7. Лучший из учеников Исократа, величайший греческий оратор вырос в обстановке острой политической борьбы. Небывалый расцвет культуры
- 8. Демосфен имел очень слабый голос, говорил невнятно, слегка заикался, картавил (не произносил «р»), - у него
- 9. содержание Риторические основы ораторской речи и условия творчества выступающего. Структура выступления, лекции и ее речевое оформление
- 10. риторический канон инвенция диспозиция элокуция
- 11. Материал на этапе инвенции может быть . энциклопедическим эмпирическим компаративным
- 12. энциклопедическим (вводит необходимый фон для рассмотрения фактов): энциклопедии, словари, справочники, монографии, научные и деловые документы;
- 13. эмпирическим (он вводит новую информацию): факты, описания опытов, художественные тексты;
- 14. компаративным (служит средой, в которой сосуществуют энциклопедический и эмпирический материалы – оперирует информацией разного типа). Например,
- 15. дихотомии главное – второстепенное; существенное – несущественное, известное – неизвестное, общепринятое – оригинальное, понятное – непонятное
- 16. Связанность ораторской речи обеспечивают когезия – это особые виды сцепления, связи; ретроспекция – отсылки к прошлому;
- 17. когезия может быть выражена сцеплениями: таким образом, итак, во-первых, во-вторых, в-третьих, следующий вопрос, в настоящее время,
- 18. ретроспекция - это форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации. Например, выступление Ивана Петровича
- 19. проспекция - это один из элементов речи, относящих содержательную информацию к тому, о чем будет говориться
- 20. Петр Алексеевич Кропоткин всемирно известный ученый, один из выдающихся теоретиков анархизма, начал свою речь в Манчестере
- 21. «Предисловие есть начало речи, то же, что в поэтической речи есть пролог, в игре на флейте
- 22. «Первые слова лектора должны быть чрезвычайно просты, доступны, понятны и интересны (должны привлечь, зацепить внимание… что-нибудь
- 23. Вступление проблемный вопрос апелляция к непосредственным интересам аудитории апелляции к авторитетам апелляции к источникам парадоксы игровые
- 24. Проблемный вопрос Почему нужно готовиться к выступлению? Нужно ли совершенствовать культуру речи будущему врачу?
- 25. Апелляции к интересам аудитории: Ни для кого не секрет, что внелитературная лексика проникает на экраны телевизора
- 26. Парадоксы Мужественная женщина. Я, наверное, точно приеду. Живой труп. Полная пустота. Можно вспомнить и названия фильмов:
- 27. Анекдоты В клинике идет операция по омолаживанию. Оперируют без наркоза. По мере того, как идет время,
- 28. выступление / лекция зачин речи вступление основная часть заключение концовка речи
- 29. Основная часть «Нельзя объять необъятное» Козьма Прутков
- 30. методы хронологический (исторический) аналогии концентрический ступенчатый дедуктивный индуктивный
- 31. хронологический (исторический) Уместен в том выступлении, где необходимо показать динамику событий, последовательность их процессов. Целесообразно его
- 32. Аналогии используется, когда трудное для восприятия становится постижимым, понятным, если поставлено в один ряд с известным,
- 33. Концентрический метод- расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. Выступающий переходит от общего рассмотрения центрального вопроса
- 34. Индуктивный метод - изложение материала от частного к общему. Выступающий начинает речь с частного случая, а
- 35. Дедуктивный метод – изложение материала от общего к частному. Оратор вначале речи выдвигает какие-то положения, а
- 36. Ступенчатый метод – последовательное изложение одного вопроса за другим. Рассмотрев какую-либо проблему, оратор уже больше не
- 37. заключение Основные задачи: 1) суммировать материал, изложенный в лекции; 2) закрепить в сознании слушателей главные положения;
- 38. А. Ф. Кони, разбирая речь о жизненном пути Ломоносова, писал: «Конец речи должен закруглить ее, то
- 39. И еще: «Конец — разрешение всей речи (как в музыке последний аккорд — разрешение предыдущего; кто
- 40. Элокуция – подача материала определенным образом: подбор целесообразных языковых средств; грамматическая правильность; ясность мысли; красота выражения.
- 41. Ораторская речь, изначально написанная, может приобрести разговорный оттенок Во-первых, сегментированные конструкции – парцелляции (неполные предложения), присоединительные
- 42. Академик И. П. Павлов писал: «Факты – это воздух ученого, … Но не превращайтесь в архивариусов
- 43. К. А. Тимирязев составлял сначала краткий план, расширял его до подробного, затем на его основе писал
- 44. «Самую сущность речи я никогда не писал и даже не излагал, в виде конспекта, отмечая лишь
- 45. как завершить речь краткое повторение основных проблем; обобщение; указание перспектив; иллюстративная концовка
- 46. инвенция – изобретение речи, т.е. подбор необходимого материала, содержания для публичного выступления диспозиция – структурирование материала
- 47. Условия ораторского творчества Выбор темы. Важно, чтобы тема была близка, интересна и лично значима для Вас.
- 48. материалы для подготовки к выступлению: труды ведущих специалистов по данной теме публикации в научных журналах и
- 49. выводы Ораторская речь содержит элементы книжно-письменных стилей, поскольку она готовится по книжно-письменным источникам. Поскольку речь произносится
- 50. Литература: Основная: 1. Клюев Е.В. Риторика. Инвенция. Диспозиция. Элокуция. Москва, 2007. 2. Ханин М.И. Практикум по
- 52. Скачать презентацию