Мастер-класс Мастер-класс – это процесс передачи мастерства путем прямого и комментированного показа приемов работы, т.е. интерак

Август 25, 2022

Главная
Русский язык
Мастер-класс Мастер-класс – это процесс передачи мастерства путем прямого и комментированного показа приемов работы, т.е. интерак

Содержание

2. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением Цель: развитие орфографической зоркости, умения выделять безударные гласные в словах и
3. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением 1 урок. Знакомство с новым словом
4. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением 1 урок. Знакомство с новым словом
5. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением 2 урок. Найди и запиши слово на кальке по трафарету
6. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением Игра «Угадай слово» или игра «Гласные убежали» 3 урок. Вставь пропущенную
7. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением 4 урок. Запись слов под диктовку Картинный диктант Загадки Зрительный диктант
8. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением 2. Работа с раздаточным материалом 1. Игра с мячом 3. Игра
9. Правописание безударных гласных непроверяемых ударением Вывод: такой прием поддерживает эмоциональный настрой ребенка, интерес, позволяет избежать процесса
10. Заключение: Как показывает практика, учебный материал усваивается лучше, прочнее детьми тогда, когда он подается не в
11. 4-й шаг. Рефлексия. Памятка №1. Анализ деятельности учителя при изучении темы «Правописание безударных гласных проверяемых и
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
Цель: развитие орфографической зоркости, умения выделять

безударные гласные в словах и запоминать их написание

А.В.Текучев
«Словарная работа – это не эпизод в работе учителя,
а хорошо организованная работа»

Слайд 3

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
1 урок. Знакомство с новым словом

Слайд 4

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
1 урок. Знакомство с новым словом

Слайд 5

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
2 урок. Найди и запиши слово

на кальке по трафарету

Слайд 6

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
Игра «Угадай слово» или игра «Гласные

убежали»

3 урок. Вставь пропущенную букву

Слайд 7

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
4 урок. Запись слов под диктовку

Картинный диктант
Загадки
Зрительный диктант

Слайд 8

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
2. Работа с раздаточным материалом
1.

Игра с мячом

3. Игра «Собери слово»

4. Составь и запиши рассказ по картинке, используя словарные слова

5 урок. Проверка ЗУН

Слайд 9

Правописание безударных гласных непроверяемых ударением
Вывод: такой прием поддерживает эмоциональный настрой

ребенка, интерес, позволяет избежать процесса монотонности усвоения новых знаний, обеспечивает наилучший развивающий эффект и мотивацию к учению.

Слайд 10

Заключение:
Как показывает практика, учебный материал усваивается лучше, прочнее детьми тогда,

когда он подается не в «сухой» форме правила из учебника, а посредством обыгрывания ситуации, занимательности, наглядности. Такие приемы имеют успех и достигают своей цели – сознательного усвоения даже самых трудных правил и понятий

Слайд 11

4-й шаг. Рефлексия.
Памятка №1. Анализ деятельности учителя при изучении темы

«Правописание безударных гласных проверяемых и непроверяемых ударением»