Нормы русского литературного языка

Содержание

Слайд 2

Знакомьтесь с теорией, подчёркнутое запишите. Оформляйте в тетради аккуратно, красиво.

Знакомьтесь с теорией, подчёркнутое запишите.

Оформляйте в тетради аккуратно, красиво.

Слайд 3

Важнейшие качества хорошей речи

Важнейшие качества хорошей речи

Слайд 4

В современной лингвистике термин «норма» понимается в двух значениях: во-первых, нормой

В современной лингвистике термин «норма» понимается в двух значениях:

во-первых, нормой

называют общепринятое употребление разнообразных языковых средств, регулярно повторяющееся в речи говорящих (воспроизводимое говорящими);
во-вторых, предписания, правила, указания к употреблению, зафиксированные учебниками, словарями, справочниками.
Слайд 5

Основные особенности литературной нормы: относительная устойчивость и динамичность обработанность распространенность общеупотребительность

Основные особенности литературной нормы:

относительная устойчивость и динамичность
обработанность
распространенность
общеупотребительность
общеобязательность
соответствие традиции и возможностям

языковой системы.
Слайд 6

В зависимости от принадлежности единиц к разным языковым уровням в литературном

В зависимости от принадлежности единиц к разным языковым уровням в литературном

языке различают следующие виды (типы) норм:

акцентологические (нормы ударения);
орфоэпические (произносительные);
лексические (словоупотребительные);
Грамматические:
морфологические (нормы употребления форм частей речи);
синтаксические (нормы построения словосочетаний и предложений)
Специальными нормами письменной речи являются нормы орфографические и пунктуационные.

Слайд 7

Различают нормы строго обязательные это такие нормы, нарушение которых расценивается как

Различают нормы строго обязательные

это такие нормы, нарушение которых расценивается как

слабое владение русским языком. Эти нормы не допускают вариантов, любые другие их реализации рассматриваются как неправильные: встретился с Ваней (не с Ванем), звонят (не звонят), квартал (не квартал), моя мозоль (не мой мозоль), мыть голову шампунем (не шампунью).
Слайд 8

нормы не строго обязательные допускают стилистически различающиеся или нейтральные варианты: твОрог

нормы не строго обязательные

допускают стилистически различающиеся или нейтральные варианты: твОрог

– творОг, кусок сыра - кусок сыру, зачетная книжка - зачетка, поехало трое студентов - поехали трое студентов.
Оценки вариантов в этом случае не имеют категорического характера, они являются более "мягкими": "так сказать лучше или хуже, уместнее, стилистически более оправданно".
Слайд 9

Варианты норм, из которых один признается основным: а) помета «допустимо» (допуст.)

Варианты норм, из которых один признается основным:
а) помета «допустимо» (допуст.)

/ «допустимо разг.»: сейчас [с׳ич׳ас] и допуст. разг. [щас]
б) помета «допустимо устаревающее» (допуст. устар.): собрался и собрался, тихий [х׳ий] и допуст. устар. ти[хъй].
в) помета “допустимо новое” (допуст.новое): ба[с׳е)йн и допуст.новое ба[cэ]йн.
Слайд 10

Для указания этих (ненормативных) вариантов вводятся так называемые запретительные пометы: «неправильно»

Для указания этих (ненормативных) вариантов вводятся так называемые запретительные пометы:

«неправильно» (неправ.) и «не рекомендуется» (не рек.).
Например: национализм ! неправ. национали[з׳]м; будущее ! неправ. будующее; бытие ! не рек. бытиё.
Слайд 11

Орфоэпические нормы 1.В каком примере в выделенном слове произносится [шн]? А)пространство

Орфоэпические нормы

1.В каком примере в выделенном слове произносится [шн]?
А)пространство конечно
Б) это,

конечно, шутка
В) полуночный час
Г) послать письмо с нарочным
Слайд 12

Б) это, конечно, шутка

Б) это, конечно, шутка

Слайд 13

Орфоэпические нормы 2. В каком слове произносится [тэ]? А) контейнер Б) протест В) патент Г) контекст

Орфоэпические нормы

2. В каком слове произносится [тэ]?
А) контейнер
Б) протест
В) патент
Г) контекст

Слайд 14

А) контейнер

А) контейнер

Слайд 15

Орфоэпические нормы 3. В каком слове произносится [к]? А) легкий Б) мягче В) прилегший

Орфоэпические нормы

3. В каком слове произносится [к]?
А) легкий
Б) мягче
В) прилегший

Слайд 16

В) прилегший

В) прилегший

Слайд 17

Орфоэпические нормы 4. Укажите правильные варианты произношения. А) пар[т′э]р Б) пар[тэ]р В) к[рэ]м Г) к[р′э]м

Орфоэпические нормы

4. Укажите правильные варианты произношения.
А) пар[т′э]р
Б) пар[тэ]р
В) к[рэ]м
Г) к[р′э]м

Слайд 18

Б) пар[тэ]р Г) к[р′э]м

Б) пар[тэ]р
Г) к[р′э]м

Слайд 19

Орфоэпические нормы 5. В каком ряду в каждом слове выделенные согласные

Орфоэпические нормы

5. В каком ряду в каждом слове выделенные согласные произносятся

твердо?
А) кофе, диспансер, шоссе, свитер
Б) кафе, партер, теннис, модель
В) рельсы, термин, кашне, ателье
Слайд 20

Б) кафе, партер, теннис, модель

Б) кафе, партер, теннис, модель

Слайд 21

Прочитайте следующее:

Прочитайте следующее:

Слайд 22

Слайд 23

Проверьте себя! Запишите, поставьте ударения.

Проверьте себя!

Запишите, поставьте ударения.

Слайд 24

Феномен звонит по средам, Приняв договор по годам, Он отдал экспертам эскорта Ходатайство аэропорта.

Феномен звонит по средам, Приняв договор по годам, Он отдал экспертам эскорта Ходатайство аэропорта.

Слайд 25

Фено́мен звони́т по среда́м, Приня́в догово́р по года́м, Он о́тдал экспе́ртам

Фено́мен звони́т по среда́м, Приня́в догово́р по года́м, Он о́тдал экспе́ртам эско́рта Хода́тайство

аэропо́рта.

Проверьте себя!

Запишите, поставьте ударения!

Слайд 26

Выполните задания письменно:

Выполните задания письменно:

Слайд 27

1.Замените разговорное слово «пошушукались» стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. Дети


1.Замените разговорное слово «пошушукались»
стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Дети

недолго пошушукались, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием: «Это же всё ненастоящее!»
Слайд 28

Проверьте! 1.Дети недолго пошептались, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием: «Это же всё ненастоящее!»

Проверьте!
1.Дети недолго пошептались, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием:

«Это же всё ненастоящее!»
Слайд 29

2.В одном из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:


2.В одном из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке

ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
аэропОрты
донЕльзя
щАвель
монолОг
крапИва
Слайд 30

Проверьте: 2.щавЕль

Проверьте:
2.щавЕль

Слайд 31

3.Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВИД. Определите


3.Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВИД.

Определите значение, в котором это слово употреблено в предложении. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
Пренебрегать своим внешний видом – непростительная ошибка.
ВИД, - а(-у), м.
1)Внешность, видимый облик; состояние. Внешний в. человека. Здоровый в. С видом знатока. В исправленном виде.
2)Местность, видимая взором. В. на озеро. Комната с видом на море.
3)Пейзаж (во 2-м знач.), изображение природы. Альбом с видами Кавказа.
4)Нахождение в поле зрения, возможность быть видимым. Плыть в виду берега. Скрыться из вида. Потерять из виду кого-н. (также перен.).
5)Перен., мн. Предположение, расчет, намерение. Виды на урожай. Виды на будущее.
Слайд 32

Проверьте: 3. Пренебрегать своим внешний видом – непростительная ошибка. ВИД, -

Проверьте:
3. Пренебрегать своим внешний видом – непростительная ошибка.
ВИД, - а(-у),

м.
1)Внешность, видимый облик; состояние. Внешний в. человека. Здоровый в. С видом знатока. В исправленном виде.
Слайд 33

4.В одном из приведенных ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте


4.В одном из приведенных ниже предложений неверно употреблено выделенное слово.

Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
А)Наш зритель способен оценит настоящее искусство, отличить его от ПОДДЕЛКИ.
Б)Господин Белуга никогда не отказывал своей НЕОГЛЯДНОЙ дочке.
В)Павел сидел за круглым столом, накрытым ЦВЕТАСТОЙ скатертью.
Г)У взрослых нерп с ГОДОВАЛОГО возраста с началом ледохода начинается линька.
Д)Его дед был настоящий ГРЕЧЕСКИЙ пират.
Слайд 34

Проверьте: Б)Господин Белуга никогда не отказывал своей НЕНАГЛЯДНОЙ дочке.

Проверьте:
Б)Господин Белуга никогда не отказывал своей НЕНАГЛЯДНОЙ дочке.

Слайд 35

Задание ЕГЭ 5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка

Задание ЕГЭ
5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в

образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите правильно.
ПРОПОЛОЩИ бельё
С ПЯТИДЕСЯТЬЮ СЕМЬЮ пассажирами
БОЛЕЕ УДАЧНЫЙ вариант
ОТКУПОРИТЕ банку
Пора летних СУМЕРЕК
Слайд 36

Проверьте: 5. С ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ СЕМЬЮ пассажирами

Проверьте:
5. С ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ СЕМЬЮ пассажирами

Слайд 37

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками.

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками.

Слайд 38

Проверьте:

Проверьте:

Слайд 39

МОЛОДЦЫ!

МОЛОДЦЫ!