Содержание
- 2. Тема урока: Обращение.
- 3. Цель урока: Узнать, что такое… обращение.
- 5. Маша, позвони мне обязательно. Маша! Позвони мне обязательно!
- 6. Физминутка Девочки, попрыгайте. Мальчики, потопайте. Похлопайте, ребята. Дети, поморгайте. Помашите, девчонки. Наклонитесь, мальчишки. А сейчас, ученики,
- 7. Найдите обращения
- 8. Плачет серый воробей: «Выйди, солнышко, скорей! Нам без солнышка обидно — В поле зёрнышка не видно!»
- 9. Плачет серый воробей: «Выйди, солнышко, скорей! Нам без солнышка обидно — В поле зёрнышка не видно!»
- 10. Рано-рано Два барана Застучали в ворота: Тра-та-та и тра-та-та! «Эй вы, звери, выходите, Крокодила победите, Чтобы
- 11. Рано-рано Два барана Застучали в ворота: Тра-та-та и тра-та-та! «Эй вы, звери, выходите, Крокодила победите, Чтобы
- 12. Подошёл Медведь тихонько, Толканул его легонько: «Говорю тебе, злодей, Выплюнь солнышко скорей! А не то, гляди,
- 13. Подошёл Медведь тихонько, Толканул его легонько: «Говорю тебе, злодей, Выплюнь солнышко скорей! А не то, гляди,
- 14. И глядите: медвежата, Как весёлые котята, Прямо к дедушке мохнатому, Толстопятые, бегут: «Здравствуй, дедушка, мы тут!»
- 15. И глядите: медвежата, Как весёлые котята, Прямо к дедушке мохнатому, Толстопятые, бегут: «Здравствуй, дедушка, мы тут!»
- 16. Придумайте свои обращения для Незнайки!
- 20. Скачать презентацию