Основные этапы работы с журнальным текстом: Работа по снятию лексико-грамматических трудностей, которые возникают при чтении ори

Август 25, 2022

Главная
Русский язык
Основные этапы работы с журнальным текстом: Работа по снятию лексико-грамматических трудностей, которые возникают при чтении ори

Содержание

2. Основные этапы работы с журнальным текстом: Не следует дробить текст на части, так как это разрушает
3. До чтения: 1. Ознакомление учащихся с общим содержанием текста и определение цели работы (вступительное слово учителя).
4. После чтения (про себя): 3. Выполнение упражнений, направленных на контроль понимания прочитанного и более полное осмысление
5. . Упражнения при работе с заголовками могут быть следующими: Просмотрите газету (журнал), прочитайте и переведите заголовки;
6. При работе с фотографиями можно использовать следующие упражнения: Ответьте на вопросы: кто изображен на фотографии, какому
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Основные этапы работы с журнальным текстом:
Не следует дробить текст на части,

так как это разрушает его композицию и не способствует извлечению информации. Однако когда текст чрезмерно велик, учитель может порекомендовать учащимся опустить отдельные абзацы при условии, если это не нарушит основного содержания. Проведя предварительную работу, полезно предложить учащимся просмотреть текст, чтобы выявить индивидуальные затруднения в первичном восприятии его содержания.

Слайд 3

До чтения:
1. Ознакомление учащихся с общим содержанием текста и определение

цели работы (вступительное слово учителя).
2. Разъяснение отдельных слов, грамматических моделей, словосочетаний для снятия трудностей лексического и грамматического характера.

Слайд 4

После чтения (про себя):
3. Выполнение упражнений, направленных на контроль понимания

прочитанного и более полное осмысление содержания текста.
4. Выполнение заданий творческого характера на основе прочитанного текста.

Слайд 5

. Упражнения при работе с заголовками могут быть следующими:
Просмотрите газету (журнал),

прочитайте и переведите заголовки;
Переведите указанные заголовки из русской газеты на немецкий язык;
Сделайте предположение о содержании статьи по заголовку;
Найдите географические названия и имена собственные в заголовках;
Найдите и постарайтесь понять сокращения.

Слайд 6

При работе с фотографиями можно использовать следующие упражнения:
Ответьте на вопросы: кто

изображен на фотографии, какому событию она посвящена;
Опишите содержание фотографии (при этом один учащийся вы сказывается, а остальные слушают его и дополняют);
На основе фотографии выскажите предположение о содержании статьи (обсудите ее после прочтения);
Прочитайте и переведите подписи под фотографиями, найдите в них ключевые слова.