Девиз урока «Чтобы познать – нужно научиться наблюдать»

Содержание

Слайд 2

Тема урока «Основания органические и неорганические»

Тема урока «Основания органические и неорганические»

Слайд 3

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания об основаниях

Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания об основаниях

Слайд 4

Исследовательская работа Определите с помощью индикатора (лакмуса, фенолфталеина или метилового оранжевого)

Исследовательская работа

Определите с помощью индикатора (лакмуса, фенолфталеина или метилового оранжевого) в

какой пробирке находится основание.

Для этого капните по 2 капли индикатора в каждую пробирку и по полученному цвету определите в какой пробирке основание

Слайд 5

Слайд 6

Определение Ba(OH)2 CH3NH2 NaOH Al(OH)3 NH3 Основания – это молекулы или

Определение

Ba(OH)2

CH3NH2

NaOH

Al(OH)3

NH3

Основания – это молекулы или ионы, которые служат акцепторами катионов

водорода (Н+).
Слайд 7

Признаки классификации оснований Растворимость Наличие кислорода Кислотность Степень ЭД Летучесть Стабильность

Признаки классификации оснований

Растворимость
Наличие кислорода
Кислотность
Степень ЭД
Летучесть
Стабильность

Слайд 8

Свойства оснований Физические: Растворимые основания – бесцветный раствор Нерастворимые основания –

Свойства оснований

Физические:
Растворимые основания – бесцветный раствор
Нерастворимые основания – цветные

осадки
Химические:
Изменение окраски индикаторов
Взаимодействие с кислотами
Взаимодействие с кислотными оксидами
Взаимодействие с солями
Разложение нерастворимых оснований при нагревании
Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Свойства оснований Физические: Растворимые основания – бесцветный раствор Нерастворимые основания –

Свойства оснований

Физические:
Растворимые основания – бесцветный раствор
Нерастворимые основания – цветные

осадки
Химические:
Изменение окраски индикаторов
Взаимодействие с кислотами
Взаимодействие с кислотными оксидами
Взаимодействие с солями
Разложение нерастворимых оснований при нагревании
Слайд 12

Применение ОСНОВАНИЯ В промышленности (производство мыла, бумаги, стекла и др.) Изготовление

Применение
ОСНОВАНИЯ

В промышленности
(производство мыла,
бумаги, стекла и др.)

Изготовление
красок

Лекарственные
средства

В сельском
хозяйстве
(для

борьбы
с вредителями)

Для химического
анализа

Слайд 13

Закрепление Задание №1. Дайте классификационную характеристику Ba(OH)2. Задание №2. Запишите уравнения

Закрепление

Задание №1. Дайте классификационную
характеристику Ba(OH)2.
Задание №2. Запишите уравнения


реакций, подтверждающих
его основные свойства.
**Задача №7 (стр.258 учебника).
Слайд 14

Домашнее задание стр.251-257 (п.21) Дайте классификационную характеристику и запишите уравнения реакций,

Домашнее задание

стр.251-257 (п.21)
Дайте классификационную характеристику и запишите уравнения реакций,

подтверждающих основные свойства Со(ОН)2.
* Напишите уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде гидроксида натрия с: SO2, Zn(OH)2, FeO, Fe(NO3)2, CH3Cl, HI, BaCl2.
** Задача: При сжигании 1,4г органического вещества образовалось 1,8г воды, 4,4г оксида углерода(4).
Выведите молекулярную формулу вещества,
зная, что его относительная плотность по
воздуху равна 0,97.