Основные понятия о языке. Лекция № 1

Содержание

Слайд 2

План 1. Язык как система 2. Язык и речь 3. Речевое общение 4. Признаки литературного языка

План

1. Язык как система 2. Язык и речь 3. Речевое общение 4. Признаки литературного

языка
Слайд 3

Ибо нашелЪ бы вЪ немЪ (русском языке) великолепие Ишпанскаго, живость Францусскаго,

Ибо нашелЪ бы вЪ немЪ (русском языке) великолепие Ишпанскаго, живость Францусскаго,

крепость Немецкаго, нежность Итальянскаго, сверьхЪ того богатство и сильную вЪ изображенияхЪ краткость Греческаго и Латинскаго языка.
М.В. Ломоносов
Слайд 4

Сильное красноречие Цицероново, великолепная Виргилиева важность, Овидиево приятное витийство не теряютЪ

Сильное красноречие Цицероново, великолепная Виргилиева важность, Овидиево приятное витийство не теряютЪ

своего достоинства на РоссийскомЪ языке.
М.В. Ломоносов
Слайд 5

Язык – одежда мыслей. Джонсон С. Язык – лучший посредник для

Язык – одежда мыслей. Джонсон С.
Язык – лучший посредник для установления

дружбы и согласия. Эразм Роттердамский
Злой язык – признак злого сердца. Публий
Берегись изысканного языка. Язык должен быть прост и изящен. Чехов А.П.
Слайд 6

Язык и золото – вот наш кинжал и яд. Лермонтов М.Ю.

Язык и золото – вот наш кинжал и яд.
Лермонтов М.Ю.
Язык

голову бережет. Грасиан-и-Моралес
Язык – самое опасное оружие: рана от меча легче залечивается, чем от слова.
Кальдерон П.
Язык не всегда в силах выразить то, что видит глаз. Купер Ф.
Слайд 7

Развязность языка сама себя корит, рождает сотни бед, несчастий и обид.

Развязность языка сама себя корит, рождает сотни бед, несчастий и обид.

Навои А.
Язык, который умудрен знаниями, не будет запинаться. Манандр
Язык имеет большое значение еще и потому, что с его помощью мы можем прятать наши мысли. Вольтер
Слайд 8

ЯЗЫК – ЭТО СИСТЕМА ЗНАКОВ И СПОСОБОВ ИХ СОЕДИНЕНИЯ, КОТОРАЯ СЛУЖИТ

ЯЗЫК – ЭТО СИСТЕМА ЗНАКОВ И СПОСОБОВ ИХ СОЕДИНЕНИЯ, КОТОРАЯ СЛУЖИТ

СРЕДСТВОМ ВЫРАЖЕНИЯ МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВ И ВОЛЕИЗЪЯВЛЕНИЙ ЛЮДЕЙ И ПРЕДНАЗНАЧЕНА В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ (КОММУНИКАЦИИ)
ЗНАК – ЭТО МИНИ-СИСТЕМА ИЗ ДВУХ КОМПОНЕНТОВ – ОЗНАЧАЕМОГО И ОЗНАЧАЮЩЕГО.
ОЗНАЧАЕМОЕ – ЭТО СОДЕРЖАНИЕ ЗНАКА.
ОЗНАЧАЮЩЕЕ - ЭТО ФОРМА ЗНАКА.
Слайд 9

ЯЗЫК – СИСТЕМА ЗНАКОВ

ЯЗЫК – СИСТЕМА ЗНАКОВ

Слайд 10

КАЖДЫЙ ЗНАК В ЯЗЫКЕ ВЫПОЛНЯЕТ СВОЮ КОНКРЕТНУЮ ФУНКЦИЮ ЕСЛИ ЯЗЫК –

КАЖДЫЙ ЗНАК В ЯЗЫКЕ ВЫПОЛНЯЕТ СВОЮ КОНКРЕТНУЮ ФУНКЦИЮ
ЕСЛИ ЯЗЫК – ЭТО

СИСТЕМА, ТО РЕЧЬ – ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ. РЕЧЬ – ЭТО НЕ ТОЛЬКО РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Т.Е. ПРОЦЕСС ПИСЬМА И ГОВОРЕНИЯ, НО И ЕЕ РЕЗУЛЬТАТ.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ – ЭТО СИНТАКСИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА, ВЫСКАЗЫВАНИЕ – ЕДИНИЦА РЕЧИ.
Слайд 11

РЕЧЬ (речевая деятельность) акты говорения акты понимания тексты (высказывания) ЯЗЫК (языковая

РЕЧЬ
(речевая деятельность)

акты
говорения

акты
понимания

тексты
(высказывания)

ЯЗЫК
(языковая система)

+

инвентарь
(система
единиц)

грамматика
(система
правил)

Слайд 12

Признаки литературного языка: Многофункциональность (многообразные сферы употребления); Наддиалектный характер; Нормативность; Наличие

Признаки литературного языка:
Многофункциональность (многообразные сферы употребления);
Наддиалектный характер;
Нормативность;
Наличие устной и письменной формы;
Наличие

стилевого расслоения.
XIV век – русская народность (северо-восточная Русь)
XV – XVI век – Россия (среднерусская народность)
конец XVII – начало XVIII века – Россия (национальность)
Слайд 13

Коммуникативная Познавательная Творческая Эмоциональная Культурная Оценочная Воздействующая Функции языка

Коммуникативная
Познавательная
Творческая
Эмоциональная
Культурная
Оценочная
Воздействующая

Функции языка