Понятие о сложносочинённом предложении. Смысловые отношения в сложносочинённом предложении

Август 24, 2022

Главная
Русский язык
Понятие о сложносочинённом предложении. Смысловые отношения в сложносочинённом предложении

Содержание

2. Работа с текстом Однозвучно гремит колокольчик, И дорога пылится слегка, И уныло по ровному полю Разливается
3. Сложносочиненное предложение это СП, в котором два или более простых предложений связаны сочинительными союзами и интонацией.
5. Продолжите предложение так, чтобы союз и соединял: а) однородные члены, б) простые предложения в сложном. В
6. Смысловые отношения
7. Вставьте нужные по смыслу союзы, определите смысловые отношения между простыми предложениями, входящими в состав сложного. Только
8. Составьте сложносочинённые предложения, используя данные слова и словосочетания в качестве подлежащего (или его группы) для выражения:
9. ССП с соединительными союзами
10. Занимательная лингвистика Найдите «четвертое лишнее» 1). Дом невелик, да скучать не велит. 2). Хлеб да каша
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Работа с текстом
Однозвучно гремит колокольчик,
И дорога пылится слегка,
И уныло по ровному

полю
Разливается песнь ямщика.
Определите, каким по строению является это предложение.
Сколько в нём простых предложений?

Слайд 3

Сложносочиненное предложение
это СП, в котором два или более простых предложений связаны

сочинительными союзами и интонацией.
Ветерок беспокойно содрогался в темных деревьях, и где-то далеко за небосклоном, словно про себя, ворчал гром сердито и глухо.
.

Слайд 4

Слайд 5

Продолжите предложение так, чтобы союз и соединял:
а) однородные

члены,
б) простые предложения в сложном.
В кружке кройки и шитья девочки занимались уже два
месяца и …
2) Уборку школьного двора поручили ученикам десятого
класса и …
3) Картины, развешанные по стенам, украшали комнату и …
4) Величественная архитектура города,
его памятники, набережная
всегда привлекали многочисленных туристов и …

Слайд 6

Смысловые отношения

Слайд 7

Вставьте нужные по смыслу союзы, определите смысловые отношения между простыми

предложениями, входящими в состав сложного.
Только иволги нарушают тишину, … кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые года.
(одновременность)
В это время дверь одного из шалашей отворилась, … старушка в белом чепце, опрятно и чопорно одетая, показалась у порога.
(последовательность)
Антон ударил по лошадям, … они выехали со двора.
(Причинно-следственная связь)

Слайд 8

Составьте сложносочинённые предложения, используя данные слова и словосочетания в качестве

подлежащего (или его группы) для выражения:
а) одновременности событий (вспышки
молнии — гул отдалённого грома; сильный
мороз — реки и озера);
б) последовательности явлений (окончание
занятий — возвращение домой, выходной день —
поездка в город).

Слайд 9

ССП с соединительными союзами

Слайд 10

Занимательная лингвистика Найдите «четвертое лишнее»
1). Дом невелик, да скучать не велит.
2).

Хлеб да каша – пища наша.
3). Маленький, да удаленький.
4). Хороша Маша, да не наша.
Ответ: 2 , т.к. да = и

Понятие о сложносочинённом предложении. Смысловые отношения в сложносочинённом предложении

Содержание

Работа с текстомОднозвучно гремит колокольчик,И дорога пылится слегка,И уныло по ровному

Сложносочиненное предложениеэто СП, в котором два или более простых предложений связаны

Продолжите предложение так, чтобы союз и соединял: а) однородные