Презентация Изменение глаголов по временам Урок русского языка в 3 классе.

Сентябрь 2, 2022

Главная
Русский язык
Презентация Изменение глаголов по временам Урок русского языка в 3 классе.

Содержание

2. Глагол часть речи действие что делать? что сделать? … изменяется по числам ? по временам
3. План работы: 1. Прочитайте предложения. 2. В скобках запишите вопрос к глаголу. 3. Определите, когда, относи-тельно
4. Солнце (что . . . ?) светит. (Что . . . ?) Цветут кисти черемухи. Вывод:
5. что делает? что делают? в момент речи настоящее
6. (Что . . . ?) Растаял снег. (Что . . . ?) Прилетели птицы. Вывод: действие
7. что делает? что делают? в момент речи настоящее что делал? что сделал? что делали? что сделали?
8. Скоро (что . . . ?) зазеле- неет травка, будут (что . . .?) цвести цветы.
9. что делает? что делают? в момент речи настоящее что делал? что сделал? что делали? что сделали?
10. настоящее время прошедшее время будущее время светит растаял зазеленеет цветут прилетели будут цвести работаем работали будем
11. Глаголы изменяются по временам. Они бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.
12. Прошедшее время – то, что прошло: «Вчера мы писали». «Солнце взошло». Настоящее время приходит теперь: «Мы
13. Зазеленела, поют, расцветет, посинел, побежал, плетет, полетели, нарисует, пригрела, споет, появятся, рисует, читает, позвонит, съездит, стряхнул.
14. Рыженький котик сидеть на окошке И увидеть он знакомую кошку. Он ей песню спеть, А потом
15. Упр. 558.
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Глагол
часть речи
действие
что делать? что сделать? …
изменяется
по числам
?
по временам

Слайд 3

План работы:
1. Прочитайте предложения.
2. В скобках запишите вопрос к глаголу.
3. Определите,

когда, относи-тельно момента речи, проис-ходит действие.
4. Запишите вывод.

Слайд 4

Солнце (что . . . ?) светит.
(Что . . . ?)

Цветут кисти черемухи.
Вывод: действие происходит . . .момент речи.

делает

делают

в

Слайд 5

что делает? что делают?
в момент речи
настоящее

Слайд 6

(Что . . . ?) Растаял снег.
(Что . . . ?)

Прилетели птицы.
Вывод: действие происходило . . . мо-мента речи.

сделал

сделали

до

Слайд 7

что делает? что делают?
в момент речи
настоящее
что делал? что сделал? что делали?

что сделали?

до момента речи

прошедшее

Слайд 8

Скоро (что . . . ?) зазеле-
неет травка, будут (что .

. .?)
цвести цветы.
Вывод: действие происходит . . . мо-мента речи.

сделает

делать

после

Слайд 9

что делает? что делают?
в момент речи
настоящее
что делал? что сделал? что делали?

что сделали?

до момента речи

прошедшее

что сделает? что сделают? что будет делать?

после момента речи

будущее

Слайд 10

настоящее время прошедшее время будущее время
светит растаял зазеленеет
цветут прилетели будут цвести
работаем

работали будем работать

Слайд 11

Глаголы изменяются по временам.
Они бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.

Слайд 12

Прошедшее время – то, что прошло:
«Вчера мы писали». «Солнце взошло».
Настоящее время

приходит теперь:
«Мы пишем в тетрадях». «Бегает зверь».
Будущее время ещё не пришло:
«После уроков пойдём мы в кино».

Слайд 13

Зазеленела, поют, расцветет, посинел, побежал, плетет, полетели, нарисует, пригрела, споет, появятся,

рисует, читает, позвонит, съездит, стряхнул.

Слайд 14

Рыженький котик сидеть на окошке И увидеть он знакомую кошку. Он ей песню

спеть, А потом поесть. Вот теперь сидеть И в окно глядеть. Кисонька мурлыкать, Кота к себе кликать: Пойдем, котичек, на улицу гулять, Курочек соседских попугать.

л

л

л

л

ит

ит

ет

ет

Слайд 15

Упр. 558.