Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: «Правописание чередующихся гласных О и А в кор

Содержание

Слайд 2

Правописание чередующихся гласных О и А в корнях –лаг-(-лож-),-рос- раст-(-ращ-)

Правописание чередующихся гласных О и А в корнях –лаг-(-лож-),-рос- раст-(-ращ-)

Слайд 3

Чередующиеся гласные зависят:

Чередующиеся гласные зависят:

Слайд 4

РАЗМИНКА №1. В каком слове ударение падает на третий слог? 1)расти 2)ростовщик 3)отрасль 4)росток

РАЗМИНКА

№1. В каком слове ударение падает на третий слог?
1)расти
2)ростовщик
3)отрасль
4)росток

Слайд 5

РАЗМИНКА №2. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная

РАЗМИНКА

№2. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?
1)

прик..саться, обм..кивать, предуг..дать
2) г..релый, зар..стают, прит..щить
3) отр..сль, зам..рать, подп..лзти
4) заг..релый, к..снуться, р..стовщик
Слайд 6

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1) прикасаться, обмакивать, предугадать 2) горелый, зарастают, притащить 3)

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

1) прикасаться, обмакивать, предугадать
2) горелый, зарастают, притащить
3) отрасль, замирать, подползти
4)

загорелый, коснуться, ростовщик
ОТВЕТ:
4)загорелый, коснуться, ростовщик
Слайд 7

РАЗМИНКА №3 .Отметьте ряд слов, в котором на месте пропусков пишется

РАЗМИНКА

№3 .Отметьте ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква

О.
1)пол..гать, пол..жить, прил..жение
2)предл..гать, сл..жение, сл..гать
3)пол..жить, ул..жить, изл..жение
4)сл..гаемое, пол..гаться, возл..жение
Слайд 8

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1)полагать, положить, приложение 2)предлагать, сложение, слагать 3)положить, уложить, изложение

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1)полагать, положить, приложение
2)предлагать, сложение, слагать
3)положить, уложить, изложение
4)слагаемое, полагаться, возложение
ОТВЕТ:
3)положить, уложить,

изложение
Слайд 9

РАЗМИНКА №4. Укажите ошибочное объяснение написания слова. 1)туЧ-существительное мн.ч., родительного падежа

РАЗМИНКА

№4. Укажите ошибочное объяснение написания слова.
1)туЧ-существительное мн.ч., родительного падежа на шипящий,

Ь не пишется.
2) граММатика- двойные согласные в корне.
3)рАстереть- пишется А, так как дальше следует сочетание СТ.
4)холщОвый-в суффиксе прилагательного под ударением пишется О.
Слайд 10

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! ОТВЕТ: 3)рАстереть- пишется А, так как дальше следует сочетание СТ.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

ОТВЕТ:
3)рАстереть- пишется А, так как дальше следует сочетание СТ.

Слайд 11

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Коснуться абажура, выгореть на солнце, уложить вещи, слагать стихи,

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Коснуться абажура, выгореть на солнце, уложить вещи, слагать стихи,

доросли до небес, вырастала елка, журнал с приложением, возлагать ответственность, приехал из Ростова, газовая отрасль, ростки подснежников, выращивают растения, угарный газ, подростковый возраст.
Слайд 12

РАБОТА С ТЕКСТОМ 1)Подр..стковый возр..ст характеризуется интенсивным р..стом.2)Действительно, никогда человек (не)р..стёт

РАБОТА С ТЕКСТОМ

1)Подр..стковый возр..ст характеризуется интенсивным р..стом.2)Действительно, никогда человек (не)р..стёт

так бурно, как в этом возр..сте.
3)Во-первых, перестраивается опорно-двигательный аппарат:нар..стает мускульная сила.
4)Во-вторых, у подр..стка усиленно развивается грудная клетка и дыхательные мышцы.5)Р..стут лё(г,х)кие, увеличивается их объём и поверхность.
6)Таким образом, все направлено на то, чтобы потребность бурно растущего организма была удовлетворена.
Слайд 13

Интенсивный- напряженный ,усиленный. Бурно(растет) - резко, стремительно. СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Интенсивный- напряженный ,усиленный.
Бурно(растет) - резко, стремительно.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Слайд 14

ОПРЕДЕЛИТЕ СТИЛЬ ТЕКСТА 1)художественный 2)научно-популярный 3)разговорный 4)официально-деловой

ОПРЕДЕЛИТЕ СТИЛЬ ТЕКСТА

1)художественный
2)научно-популярный
3)разговорный
4)официально-деловой

Слайд 15

ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП РЕЧИ 1)Повествование 2)Описание 3)Рассуждение 4)Рассуждение и описание

ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП РЕЧИ

1)Повествование
2)Описание
3)Рассуждение
4)Рассуждение и описание

Слайд 16

ЗАДАНИЕ Укажите верную морфологическую характеристику слова ВОЗРАСТ(предложение1) 1)одушевленное существительное, средний род,

ЗАДАНИЕ

Укажите верную морфологическую характеристику слова ВОЗРАСТ(предложение1)
1)одушевленное существительное, средний род,


2-е склонение.
2)неодушевленное существительное, средний род,
1-е склонение.
3) неодушевленное существительное, мужской род,
1-е склонение.
4) неодушевленное существительное, мужской род,
2-е склонение
Слайд 17

ЗАДАНИЕ Каким членом предложения является слово ПОДРОСТКОВЫЙ(предложение1)? 1)дополнение 2)определение 3)обстоятельство 4) сказуемое

ЗАДАНИЕ

Каким членом предложения является слово ПОДРОСТКОВЫЙ(предложение1)?
1)дополнение
2)определение
3)обстоятельство
4) сказуемое

Слайд 18

ЗАДАНИЕ Укажите способ образования слова УСИЛЕННО(предложение4). 1)приставочный 2)приставочно-суффиксальный 3)сложение 4) суффиксальный

ЗАДАНИЕ

Укажите способ образования слова УСИЛЕННО(предложение4).
1)приставочный
2)приставочно-суффиксальный
3)сложение
4) суффиксальный

Слайд 19

ЗАДАНИЕ В четвертом(4) предложении найдите имя существительное, относящееся ко 2-ому склонению.

ЗАДАНИЕ

В четвертом(4) предложении найдите имя существительное, относящееся ко 2-ому склонению.

Напишите это существительное в форме именительного падежа.
Слайд 20

ЗАДАНИЕ Во втором (2) предложении найдите одушевленное имя существительное. Напишите это существительное.

ЗАДАНИЕ

Во втором (2) предложении найдите одушевленное имя существительное. Напишите это

существительное.
Слайд 21

ЗАДАНИЕ В тексте найдите слова, правописание которых определяется правилом: «В корне

ЗАДАНИЕ

В тексте найдите слова, правописание которых определяется правилом:
«В корне

–раст-ращ-рос- безударная А пишется перед СТ,Щ».