Презентация к уроку « Сложное предложение и его виды» 6 класс Презентацию выполнила: Геращенко Марина Владимировна, учитель р

Содержание

Слайд 2

Цель урока: повторить и расширить сведения о видах сложных предложений по

Цель урока:

повторить и расширить сведения о видах сложных предложений

по средствам связи частей; формировать представление о видах союзных предложений по способу и средствам связи частей (сложносочиненные и сложноподчиненные).
Слайд 3

Проверь своё произношение балОванный прАвы бАнты придАное бАрмен ракУшка включИт свЁкла ворОта слИвовый газопровОд стАтуя

Проверь своё произношение

балОванный прАвы
бАнты придАное
бАрмен ракУшка
включИт свЁкла
ворОта слИвовый
газопровОд стАтуя

Слайд 4

Однородные члены предложения: - один и тот же член предложения; -

Однородные члены предложения: - один и тот же член предложения; - относятся к

одному и тому же слову; - отвечают на один и тот же вопрос.
Слайд 5

Устная синтаксическая пятиминутка Утром солнце встает и смотрит в окно. Зима

Устная синтаксическая пятиминутка

Утром солнце встает и смотрит в окно.
Зима ещё хлопочет

и на весну ворчит.
В бурю деревья в лесу шумели, скрипели, трещали.
Слайд 6

[О и О] О – однородные члены.

[О и О]
О – однородные члены.

Слайд 7

Запятая ставится перед союзами а, но. Запятая ставится перед союзом и,

Запятая ставится перед союзами а, но.

Запятая ставится перед союзом и,

когда он соединяет простые предложения в составе сложных. (сложносочиненное предложение)
Союзы а, и, но, – сочинительные.

Ветер разогнал тучи, и небо загорелось искрами. (сложносочиненное предложение)

Слайд 8

1. В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят.

1. В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят. 2. Редеет

мгла ненастной ночи, и бледный день уж настает. 3. Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.

Запишите предложения, выделите главные члены предложения.
Составьте схемы предложений.

Слайд 9

4. Налетел ветер и затрепетала листьями осинка. 5. Улетает с цветка

4. Налетел ветер и затрепетала листьями осинка.
5. Улетает с цветка тяжелый

шмель и цветок слегка качается.
6. Давно угомонился дождь но капельки воды долго не пропадали на листьях.
7. Ветер крепчал и на востоке появлялись громады туч.
8. Неслись мимо леса мелькали реки.

[- =], и [- =].

Слайд 10

Сложное предложение союзное бессоюзное Солнце зашло за гору, но ветер дул

Сложное предложение

союзное

бессоюзное

Солнце зашло за гору, но ветер дул с прежней силой.


Заря догорала, и я не хотел возвращаться домой.

Низко нависли серые облака, моросил мелкий дождь.
Я вышел торопясь из дома, работа находилась недалеко.

Слайд 11

Союзное предложение Сложносочинительные части связаны сочинительными союзами: и, а, но, да,

Союзное предложение

Сложносочинительные
части связаны сочинительными союзами: и, а, но, да, зато,

также и др.

Сложноподчинительные
части связаны подчинительными союзами: что, чтобы, потому что, так как, и др., а также словами который, какой, чей, куда и др.

Слайд 12

Почему мы так говорим КАЗАНСКАЯ СИРОТА? После завоевания Иваном Грозным Казани


Почему мы так говорим КАЗАНСКАЯ СИРОТА? После завоевания Иваном Грозным Казани татарские мурзы

(князья), пользуясь незлопамятностью русских, прикидывались бедными и назойливо выпрашивали награды. С той поры того, кто прибедняется, чтобы разжалобить кого-либо и получить себе выгоду, народ насмешливо называет казанской сиротой.

Занимательная информация

Слайд 13

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!