Презентация "«Безударные личные окончания глаголов»." - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

Слайд 2

Цели: образовательные: 1. Обобщение знаний учащихся по орфографии и пунктуации. 2.

Цели:
образовательные:
1. Обобщение знаний учащихся по орфографии и пунктуации.
2. Закрепление

умения определять спряжение глаголов.
развивающие:
1. Развитие логического мышления, культуры речи учащихся, слуховой и зрительной памяти;
2. Развитие устной и письменной речи учащихся , литературно-творческих способностей ;
3. Развитие умения самостоятельной работы;
воспитательные:
Воспитание ценностного отношения к окружающему миру, уважения к живому русскому слову.
Слайд 3

Задачи урока: Вспомнить о правописании букв е и и в личных


Задачи урока:
Вспомнить о правописании букв е и и в личных

окончаниях глаголов;
Научить использовать графические условия выбора данной орфограммы;
Закрепить умение определять спряжение глагола.
Оборудование: раздаточный материал с текстом, таблица « Личные окончания глаголов», интерактивная доска.
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Вид урока: урок - практикум
Слайд 4

Повторение пройденного материала. (работа в тетрадях и у доски) а) сделать

Повторение пройденного материала.
(работа в тетрадях и у доски)
а) сделать транскрипцию

слов: листья, решение, ясно.
б) расставить знаки препинания в предложениях, построить схемы:
1. Наступила холодная зима и снег покрыл землю.
2. Дети вышли на улицу и стали кататься на санках.
Слайд 5

- Назовите все действия, которые глагол выполняет.

- Назовите все действия, которые глагол выполняет.

Слайд 6

Опорный конспект

Опорный конспект

Слайд 7

Спряжения глагола Что такое спряжение? Для чего нужно знать спряжение глаголов? - Как определить спряжение глаголов?

Спряжения глагола
Что такое спряжение?
Для чего нужно знать спряжение глаголов?
-

Как определить спряжение глаголов?
Слайд 8

Задание: поставить глаголы в неопределенную форму. Лает, видим, строишь, сеет, клеим.

Задание: поставить глаголы в неопределенную форму.
Лает, видим, строишь, сеет, клеим.

Слайд 9

Работа в парах : 1 вариант рассказывает правило 2 варианту, а

Работа в парах :
1 вариант рассказывает правило
2 варианту,

а 2 первому.
Консультанты записывают тех, кто не сдал правило в табло учета. (Теория)
Слайд 10

1. Определение спряжений. Задание 1. Запишите текст, определите спряжение глаголов. (по

1. Определение спряжений.
Задание 1. Запишите текст, определите спряжение глаголов. (по вариантам)
Творческая

группа. Составьте и запишите микротекст из 5-6предложений на тему: « Зима», используя глаголы 1 и 2 спряжения.(репродукция картины А.В. Волокитина.
Слайд 11

Вариант 1. 1. Если встан_шь на заре – крыши в белом

Вариант 1.
1. Если встан_шь на заре – крыши в белом серебре.
2.

Ты увид_шь поутру, галки стынут на ветру.
Вариант 2.
1. Ветер лепесток колыш_т, в капле солнышко сквозит.
2. Как легко дыш… ся в зимний морозный день.
Слайд 12

Слайд 13

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Уж та…т снег, б…гут ручьи, В окно

Спишите, вставьте пропущенные буквы.
Уж та…т снег, б…гут ручьи,
В окно пове…ло

в…сною...
Засвищ…т скоро с…ловьи,
И лес одене…т(ь)ся ли…ствою