Презентация "Методические рекомендации по подготовке к выполнению части "С" ЕГЭ по русскому языку" - скачать презентации
Содержание
- 2. Цели: 1) Помочь учащимся 11-х классов в написании сочинения. 2) Показать важность выполнения части «С» ЕГЭ.
- 3. ЧТО ПРОВЕРЯЕТ ЧАСТЬ «С» 1) Умение анализировать содержание и проблематику прочитанного текста; 2) Умение комментировать проблемы
- 4. УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста
- 5. Распределение заданий по частям экзаменационной работы
- 7. КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ I Содержание сочинения К 1 Формулировка проблемы
- 8. II Речевое оформление сочинения К 5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения К 6 Точность
- 9. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ Проблема 2. Комментарий Позиция автора Согласны / не согласны Два аргумента
- 10. КОМПОЗИЦИЯ СОЧИНЕНИЯ 1. Определение проблемы. Комментарий. 2. Позиция автора. 3. Мнение выпускника. Первый аргумент. 4. Второй
- 11. ПРОБЛЕМАТИКА Определение проблематики текста – это ряд вопросов, которые поднимает автор в своем рассуждении.
- 12. Проблема текста Определяя проблему, учащийся должен задуматься над тем, каким образом содержание текста касается его, других
- 13. Категории (виды) проблем Философские Социальные Политические Экологические Нравственные
- 14. Комментарий – это суть проблемы исходного текста, рассуждения, пояснительные замечания по поводу чего-либо, изображения того, насколько
- 15. ТИПЫ КОММЕНТАРИЕВ Текстуальный (объяснение текста) Концептуальный (интерпретация проблемы)
- 16. ПОЗИЦИЯ АВТОРА Позиция автора – предлагаемый ответ автора на поставленные им в тексте вопросы.
- 17. АРГУМЕНТАЦИЯ АРГУМЕНТАЦИЯ - ВИД РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ, КОТОРЫЙ ВЫЗВАН НЕОБХОДИМОСТЬЮ ОПРЕДЕЛИТЬ ПОЗИЦИЮ ГОВОРЯЩЕГО ИЛИ ПИШУЩЕГО.
- 18. ТИПЫ АРГУМЕНТОВ 1. ЛОГИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ АРГУМЕНТЫ- ПРИМЕРЫ ССЫЛКИ НА АВТОРИТЕТНОЕ МНЕНИЕ
- 19. Виды аргументов Свой жизненный опыт из собственной жизни или жизни знакомых, события, свидетелем которых вы стали
- 20. Ссылки на авторитетное мнение известных или уважаемых людей: высказывания, афоризмы. Общественное мнение, отражающее общепринятое представление о
- 21. РАБОТА С ЧЕРНОВИКОМ Проблема. Комментарий. Позиция автора. Согласны / не согласны. Аргументы: 1) 2) Один из
- 22. Пример написания сочинения* В тексте (ФИО автора),чьи произведения неизменно вызывают интерес читателей, поднимается проблема ………. Суть
- 23. Объем сочинения 150-300 слов. Время выполнения части «С»- 1час 20 минут (при условии выполнения части «А»
- 24. Логические ошибки: Завершение работы (концовка) не служило выводом из сказанного, не подводило итог, часто было совсем
- 25. Негрубые ошибки (2 за 1) 1) в исключениях из правил; 2) в написании большой буквы в
- 26. 5) в написании и и ы после приставок; в трудных случаях различения не и ни (Куда
- 27. Однотипные ошибки: Понятие об однотипных ошибках не распространяется на пунктуационные ошибки. Не считаются однотипными ошибки на
- 28. Внимание! При оценке сочинения исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки: - в переносе слов;
- 29. Ошибки, не влияющие на оценку : Буквенная передача звукового состава слов - Буквы э/е после согласных
- 30. Ошибки, не влияющие на оценку : Слитное / дефисное / раздельное написание - Сложные существительные без
- 31. Ошибки, не влияющие на оценку : ПУНКТУАЦИЯ - Тире в неполном предложении. - Обособление несогласованных определений,
- 32. Графические ошибки: Ошибки графические (не учитываются при проверке) - разновидность ошибок, связанных с графикой, т.е. средствами
- 33. Грамматические ошибки:
- 34. Грамматические ошибки:
- 35. Речевые ошибки и недочеты:
- 38. УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНЕ !!!
- 40. Скачать презентацию