Презентация "рок русского языка и литературы в 5-м классе" - скачать презентации по Русскому языку

Август 31, 2022

Главная
Русский язык
Презентация "рок русского языка и литературы в 5-м классе" - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

2. п.ром а пишут т.п.ром умом не! Девиз урока:
3. На солнечной опушке фиалка расцвела, Лиловенькие ушки тихонько подняла. Синтаксический разбор предложения
4. Загадки: Определяю я предметы, Они со мной весьма заметны. Я украшаю вашу речь. Меня вам надо
5. Определение Задачи: Познакомиться с определением; Научиться находить их в тексте; Узнаем, какую роль они выполняют; Употреблять
6. Глазки быстро заморгали: раз, два, три, четыре, пять. Но от этого устали и зажмурились опять. Отдыхают
7. Игра в группах: «Соревнование с поэтом» Вот уж снег (последний) в поле тает, (Теплый ) пар
8. Кластер
9. Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета.
10. Задание: «Пробуждение жизненных впечатлений»
11. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти
12. Творческая работа
13. Самостоятельная работа: Наступила ( какая?) весна. (Какое?) солнышко ласково глядит с (какого?) неба. (Какая ?) травка
14. Выучить теоретический материал; продолжить текст, с которым вы работали в классе, используя как можно больше определений;
16. Скачать презентацию

Слайд 2

п.ром а пишут т.п.ром умом не!
Девиз урока:

Слайд 3

На солнечной опушке фиалка расцвела,
Лиловенькие ушки тихонько подняла.
Синтаксический разбор предложения

Слайд 4

Загадки:
Определяю я предметы,
Они со мной весьма заметны.
Я украшаю вашу речь.
Меня вам

надо знать, беречь!
Признак предмета или явления
Обозначают определения.
Чей? и Какой – ответы просты
Лишь не хватает волнистой черты!

Слайд 5

Определение
Задачи:
Познакомиться с определением;
Научиться находить их в тексте;
Узнаем, какую роль они выполняют;
Употреблять

их в речи.

Слайд 6

Глазки быстро заморгали: раз, два, три, четыре, пять.
Но от этого устали

и зажмурились опять.
Отдыхают наши глазки, не хотят сейчас смотреть,
Но пройдет еще минутка, надоест им так сидеть.

Физкультминутка

Слайд 7

Игра в группах: «Соревнование с поэтом»
Вот уж снег (последний) в поле

тает,
(Теплый ) пар восходит от земли.
И кувшинчик (синий) расцветает,
И зовут друг друга журавли.
( Юный) лес в ( зеленый) дым одетый
(Теплых) гроз нетерпеливо ждет…
(А.Толстой).

Слайд 8

Кластер

Слайд 9

Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы

какой? чей? и обозначает признак предмета.
Определения обычно выражаются прилагательными.
В предложении определение подчеркивается волнистой линией.
Пушистый снежный ковер простирается до горизонта.

Определение

Слайд 10

Задание: «Пробуждение жизненных впечатлений»

Слайд 11

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И

стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

Слайд 12

Творческая работа

Слайд 13

Самостоятельная работа:
Наступила ( какая?) весна.
(Какое?) солнышко ласково глядит с (какого?)

неба.
(Какая ?) травка пробирается из (какой?) земли.
(Какой?)кувшинчик расцветает.
Скоро и (какой?) ландыш разольет свой аромат.
Воздух ( какой?) и (какой?)!
Хочется дышать (какой?) грудью.

Слайд 14

Выучить теоретический материал; продолжить текст, с которым вы работали в классе,

используя как можно больше определений;
Придумать и записать 5-7 словосочетаний «прил.+ сущ.» на тему «Времена года».
Выписать из рассказа И.С.Тургенева
«Бежин луг» 5 предложений, подчеркнуть
в них определения, обозначить падеж.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ:

Презентация "рок русского языка и литературы в 5-м классе" - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

п.ром а пишут т.п.ром умом не! Девиз урока:

На солнечной опушке фиалка расцвела,Лиловенькие ушки тихонько подняла.Синтаксический разбор предложения

Загадки:Определяю я предметы,Они со мной весьма заметны.Я украшаю вашу речь.Меня вам

ОпределениеЗадачи:Познакомиться с определением;Научиться находить их в тексте;Узнаем, какую роль они выполняют;Употреблять

Глазки быстро заморгали: раз, два, три, четыре, пять.Но от этого устали

Игра в группах: «Соревнование с поэтом»Вот уж снег (последний) в поле