Прошедшее время глагола

Июль 25, 2022

Главная
Русский язык
Прошедшее время глагола

Содержание

2. Цели: показать способы образования и изменения глаголов прошедшего времени; учить распознавать глаголы прошедшего времени, выбирать орфограмму
3. Все сказки обычно начинаются так: « Жил – был…». Какая это форма глагола? Что показывают глаголы
4. Ответ: Глаголы в прошедшем времени показывают, что действие происходило до момента речи. Глаголы в форме пошедшего
5. Задание От глаголов крашу, чищу, каюсь, белю, расту, плету образуйте начальную форму, сохранив вид. Графически выделите
6. Оса в комнате Залетела к нам оса И гудела два часа Извелась совсем без дела, Даже
7. Физкультминутка Ветер тихо клен качает, Вправо – влево наклоняет; Раз – наклон и два - наклон,
8. Что я знаю о форме прошедшего времени глагола? Что хочу узнать?
9. Как работать с учебником? Прочитай теоретический материал из параграфа. Выдели главное. Подумай, что из прочитанного уже
10. Задание: Образуйте прошедшее время от глаголов: А) играть, свистнуть, кормить; Б) нести, мести, стричь, беречь;
11. «Говори правильно» понял, поняла, создавал, создал, создала, начал, начала, началась, начался.
12. Задание. Спишите. От глаголов, стоящих в скобках, образуйте форму прошедшего времени. Вставьте пропущенные буквы. (Посеять )
13. Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
показать способы образования и изменения глаголов прошедшего времени;
учить распознавать глаголы

прошедшего времени, выбирать орфограмму перед суффиксом – л- ;
употреблять в речи, соблюдая орфоэпические нормы, глаголы прошедшего времени;
развивать мотивацию к познавательной деятельности.

Слайд 3

Все сказки обычно начинаются так: « Жил – был…».
Какая это форма глагола?

Что показывают глаголы в прошедшем времени?
На какие вопросы отвечают глаголы в форме пошедшего времени?

Слайд 4

Ответ:
Глаголы в прошедшем времени показывают, что действие происходило до момента речи.
Глаголы

в форме пошедшего времени отвечают на вопросы: что делал? что сделал? что сделала? что сделали? и т. д

Слайд 5

Задание
От глаголов крашу, чищу, каюсь, белю, расту, плету образуйте начальную форму,

сохранив вид. Графически выделите основы глаголов

Слайд 6

Оса в комнате
Залетела к нам оса
И гудела два часа
Извелась совсем без

дела,
Даже вроде похудела.
Я достал в шкафу варенье,
Я к животным – всей душой!
- На, поешь для подкрепленья,
Будешь толстой и большой!
Ж. Давитьянц

Слайд 7

Физкультминутка
Ветер тихо клен качает,
Вправо – влево наклоняет;
Раз – наклон и два

- наклон,
Зашумел листвою клен.

Слайд 8

Что я знаю о форме прошедшего времени глагола? Что хочу узнать?

Слайд 9

Как работать с учебником?
Прочитай теоретический материал из параграфа.
Выдели главное.
Подумай, что из

прочитанного уже было тебе известно.
Определи, какие новые сведения ты получил из прочитанного материала.
Определи, что было непонятно при знакомстве с новым материалом.
Спроси учителя о том, что тебе непонятно.
Еще раз внимательно перечитай теоретический материал.

Слайд 10

Задание:
Образуйте прошедшее время от глаголов:
А) играть, свистнуть, кормить;
Б) нести, мести, стричь,

беречь;

Слайд 11

«Говори правильно»
понял, поняла,
создавал, создал, создала,
начал, начала, началась, начался.

Слайд 12

Задание.
Спишите. От глаголов, стоящих в скобках, образуйте форму прошедшего времени. Вставьте

пропущенные буквы.
(Посеять ) крошку, а (вырасти) с ло…ку. (Повеять) прохладой. Волк (почуять) опасность. Сне… быстро (таять). (Раскаяться), да поз…но. Дру… на друга (надеяться), и оба ничего не (сделать). Пришлось всю жизнь (маяться).

Слайд 13

Рефлексия
Что нового вы узнали на уроке?
Какие трудности у вас

появлялись в процессе работы?
Как вы их преодолевали?
Понравилось ли вам на уроке? Какое настроение у вас сейчас?
Дайте оценку нашей работе: выберите одну из предложенных на вашем столе карточек и покажите мне. Урок понравился – карточку с улыбающимся лицом, нет – карточку с грустным лицом.

Прошедшее время глагола

Содержание

Цели:показать способы образования и изменения глаголов прошедшего времени; учить распознавать глаголы

Все сказки обычно начинаются так: « Жил – был…». Какая это форма глагола?

Ответ:Глаголы в прошедшем времени показывают, что действие происходило до момента речи.Глаголы

ЗаданиеОт глаголов крашу, чищу, каюсь, белю, расту, плету образуйте начальную форму,

Оса в комнате Залетела к нам осаИ гудела два часаИзвелась совсем без

ФизкультминуткаВетер тихо клен качает,Вправо – влево наклоняет;Раз – наклон и два

Что я знаю о форме прошедшего времени глагола? Что хочу узнать?

Как работать с учебником? Прочитай теоретический материал из параграфа.Выдели главное.Подумай, что из

Задание:Образуйте прошедшее время от глаголов:А) играть, свистнуть, кормить;Б) нести, мести, стричь,

«Говори правильно» понял, поняла, создавал, создал, создала, начал, начала, началась, начался.

Задание. Спишите. От глаголов, стоящих в скобках, образуйте форму прошедшего времени. Вставьте

Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? Какие трудности у вас

Похожие презентации