Содержание
- 2. Тема урока: «Простые и сложные предложения»
- 3. Опорные слова 1). Продолжить знакомство с…и…; 2). Учиться различать …и…; 3). Учиться ставить…
- 4. Цели урока: 1. Продолжить знакомство с простыми и сложными предложениями. 2. Учиться различать простые и сложные
- 5. Словарное слово Захочешь добра- посыпь … Слово- … ,а молчание – золото. Месяц- …,а красное солнышко
- 6. серебро
- 7. Однокоренные слова Серебряный, серебрится, посеребрил, высеребрить, серебристый
- 8. Разбор 1 предложения На тр…ве св…ркала и с…р…брилась р…са.
- 9. Разбор 2-х предложений По син…му небу плыли с…р...бристые обл…ка. И в луч…х со…нца снег бл…стел и
- 10. Сложносочинённое предложение По синему небу плыли серебристые облака, и в лучах солнца снег блестел и искрился.
- 11. Составить схемы Луна посеребрила верхушки елей и осветила всё вокруг. Покрыла землю белым ковром снежная зима
- 12. Зимний лес Серебро, серебряный, снег Кружиться, серебриться, падать, искриться и т.д. Пушистый, колючий, белый, мокрый и
- 13. 14, 16, 13, 16, 5, 6, 24!
- 14. Итоги Урок полезен, всё понятно. /Красный кружок/ Лишь кое-что чуть-чуть неясно ./Синий кружочек/ Ещё придется потрудиться.
- 16. Скачать презентацию