Пунктуация сложноподчинённого предложения

Содержание

Слайд 2

Средства связи частей сложноподчинённого предложения

Средства связи частей сложноподчинённого предложения

Слайд 3

Виды придаточных предложений

Виды придаточных предложений

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Запятая в сложноподчинённом предложении не ставится

Запятая в сложноподчинённом предложении не ставится

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Святые места Охваче(н,нн)ый2 чувством нежной грусти я переступил порог свяще(н,нн)ого дома

Святые места
Охваче(н,нн)ый2 чувством нежной грусти я переступил порог свяще(н,нн)ого дома бережно

во…тановле(н,нн)ого для потомков. (З,с)десь были созда(н,нн)ы и… и… и… и почти всё чем прославилось великое имя Толстого.
Природа которая окружала писателя (в)течени… многих лет продолжает ра…казывать о нём и сейчас. Эти святые места помогают во…родить то доброе что дремлет в глубинах нашей души.
(По И.Сытину.)
Слайд 12

правописания приставок на – З и – С перед звонким перед

правописания приставок на – З и – С

перед звонким

перед глухим


з
низвергаться

с
воспеть

Рифмованное правило
3 приставки не бывает —
Это каждый школьник знает.
Зги, здесь, здание, здоровье
С з пишите на здоровье.

Слайд 13

правописания Н-НН в причастиях Исключения: желанный нечаянный священный невиданный нежданный деланный

правописания Н-НН в причастиях

Исключения: желанный нечаянный священный невиданный нежданный деланный

медленный смышленый названый (брат) посаженый (отец)
Слайд 14

Обособление согласованных определений, выраженных причастным оборотом В вазе, стоящей у окна, зеленели ветки.

Обособление согласованных определений, выраженных причастным оборотом

В вазе, стоящей у окна, зеленели

ветки.
Слайд 15

Обдуваемый всеми ветрами, он стоял на горе. Всё ещё уставшая, мать слушала его.

Обдуваемый всеми ветрами, он стоял на горе.

Всё ещё уставшая, мать слушала

его.
Слайд 16

Какое предложение соответствует схеме: какая?

Какое предложение соответствует схеме:

какая?

Слайд 17

Метафора – сравнение, в котором присутствует только второй элемент простого сравнения

Метафора – сравнение, в котором присутствует только второй элемент простого сравнения

(то, с чем сравни-вают). То, что сравнивается, лишь под-разумевается. От читателей требуется умение понять и почувствовать созда-ваемый образ.
Иль хочешь в косы – ветви
Ты лунный гребешок.
С.Есенин
Слайд 18

Домашнее задание Напишите эссе на тему «Моё понимание роли семьи в

Домашнее задание
Напишите эссе на тему «Моё понимание роли семьи в современном

мире» . Используйте не менее трёх аргументов,
подтверждающих ваши мысли.
Слайд 19

Определите вид придаточного в сложноподчинённом предложении Погода была холодная, ветреная, так

Определите вид придаточного в сложноподчинённом предложении
Погода была холодная, ветреная, так

что сугробы намело выше окон. (Л.Н.Толстой.)
А. Придаточное причины
Б. Придаточное следствия
В. Придаточное образа действия и степени
Г. Придаточное сравнительное
1) А 2) Б 3) В 4) Г

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Тёмно-синяя поверхность моря (1) сбросила с себя сумрак ночи (2) и ждёт первого луча (3) чтобы (4) играть весёлым блеском. Л.Н.Толстой.)
1) 1,2,3 2) 2,3 3) 1,3,4 4) 3

Слайд 20

3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка. А.Чем к меньшему мы

3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка.
А.Чем к меньшему мы привыкли,

тем меньше нам угрожает лишений. (Л.Н.Толстой.)
Б. Искусство, если это искусство, должно быть доступно всем, а в особенности тем, во имя которых оно делается. (Л.Н.Толстой.)
В. Я убеждён, что нет человеческого существа и возраста, лишённого этой благодетельной, утешительной способности мечтания. (Л.Н.Толстой.)
Г. В то время, как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок. (Л.Н.Толстой.)
1) А 2) Б 3) В 4) Г