Путешествие по стране Морфемика

Слайд 3

Морфемика
Приставка

Слайд 4

Семнадцатое февраля.
Классная работа.
Приставка.

Слайд 5

Словарный диктант
Холодный, снежок, лед, морозный, кормушка, шапочка, варежка, сказочная,
в шубах,

метель, на лыжах , саночки, кататься.
Проверка
Если нет ошибок – «5»
1-2 ошибки – «4»
3-5 ошибок – «3»
Больше 5 ошибок – «2»

Слайд 6

Задачи урока:
- научиться выделять приставки в словах;
- научиться образовывать слова с

помощью приставок;
- уметь определять значения приставок.

Слайд 7

Подумай
Играть – поиграть , выиграть
Слушать – послушать, выслушать
Жёлтый – пожелтеть

Слайд 8

Играть – поиграть, выиграть
Слушать – послушать, выслушать
Жёлтый – пожелтеть
Вывод: с помощью

приставки образуются новые слова

Слайд 9

Задание: образуйте новые слова при помощи указанных приставок

Слайд 10

Слайд 11

Обрати внимание!

Слайд 12

Обрати внимание!
Вывод: существительные могут употребляться с предлогами (скучать по другу) и

с приставками (скучает подруга), глаголы — только с приставками (поскучать).

Слайд 13

Подумай
Вывод: приставки придают словам какое-либо значение, следовательно, являются значимой частью слова.

Слайд 14

Заполнить таблицу примерами с использованием орфографического словаря.

Слайд 15

Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит

для образования новых слов.

при

став

Слайд 16

Прочитайте внимательно текст, обратите внимание на приставки и суффиксы.
Вдруг зашипело вокруг,

побежала по лесу поземка, загудел лес, и стало в нем темно, как вечером. Откуда ни возьмись, налетел ветер, деревья закачались, полетели сугробики с еловых лап, снег посыпал, завился, и началась пурга.

Слайд 17

Вставьте пропущенные приставки и суффиксы.
Вдруг …шипело вокруг, …бежала по лесу

позем..а, …гудел лес, и стало в нем темно, как вечером. Откуда ни возьмись, …летел ветер, деревья …качались, …летели сугроби..и с еловых лап, снег …сыпал, …вился, и началась пурга.

Слайд 18

Слово о словах
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не

спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Оно то жаворонком вьется,
То медью траурной поет.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.
Им можно радости прибавить
И радость людям отравить.
Им можно лед зимой расплавить
И камень в крошку раздолбить.
Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
В. Солоухин
Задание: выпишите в тетрадь глаголы с приставками и графически обозначьте приставки.

Слайд 19

Проверка
Подумай, взвесишь, выпускай, прибавить, отравить, расплавить, раздолбить, одарит, ограбит, подумай.
Если слово

есть, приставка обозначена правильно, пишем цифру - 2
Слово есть, но приставка обозначена неправильно, ставим цифру - 1
Если слова нет или выписан не глагол, то пишем - 0
Сложите числа
17-20 – оценка «5»
13-16 - оценка «4»
8 – 12 – оценка «3»
0-7 – оценка «2»

Слайд 20

И напоследок…
- Оцените итоги работы на уроке, дополняя предложения:
Мне удалось …
Я

узнал, что …
Мне понравилось …
Я могу похвалить себя за …
Мне было трудно …

Путешествие по стране Морфемика

Содержание