Пятнадцатое октября. Классная работа. Порядок слов в предложении

Сентябрь 1, 2022

Главная
Русский язык
Пятнадцатое октября. Классная работа. Порядок слов в предложении

Содержание

2. Цели: Познакомиться с особенностями порядка слов в предложении, характерным для русского языка, показать синтаксическое и стилистическое
3. Прочитайте, пожалуйста, два предложения: Анна пошла в сад. В сад пошла Анна. Чем различаются эти предложения?
4. В каждом предложении найдите главные и второстепенные члены предложения, подчеркните их, укажите, чем они выражены. Высоко
5. Прямой порядок слов Подлежащее – сказуемое: солнце светит Сказуемое – дополнение: светит в небе Согласованное определение
6. Разобрать предложения, определить порядок слов в них, выразительно прочитать. ПахнУл в лицо мне воздух чистый... Уж
7. Сделайте перестановку в предложениях. Укажите слова, смысл которых при этом усиливается. Найдите подлежащее, сказуемое и другие
8. Ф.И. Тютчев Весенняя гроза (отрывок) Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
Познакомиться с особенностями порядка слов в предложении, характерным для русского языка,

показать синтаксическое и стилистическое значение порядка слов в предложении.
Воспитывать любовь к русскому языку.
Развивать способности использовать полученные знания в устной и письменной речи.
Уметь выделять с помощью логического ударения и порядка слов наиболее важное слово, выразительно читать предложение.
Закрепить знания о простом предложении.

Слайд 3

Прочитайте, пожалуйста, два предложения:
Анна пошла в сад.
В сад пошла Анна.
Чем различаются

эти предложения?

Слайд 4

В каждом предложении найдите главные и второстепенные члены предложения, подчеркните

их, укажите, чем они выражены.
Высоко в небе стремительно пролетели стрижи.
Ветер срывал с деревьев пожелтевшие листья.
Раскаты грома прозвучали совсем близко.
По дороге устало шли несколько путников.

Слайд 5

Прямой порядок слов
Подлежащее – сказуемое: солнце светит
Сказуемое – дополнение:

светит в небе
Согласованное определение – определяемое слово: летнее солнце
Определяемое слово – несогласованное определение: лучи солнца
Сказуемое – обстоятельство места: был дома
Другие обстоятельства могут занимать в предложении разное положение.

Слайд 6

Разобрать предложения, определить порядок слов в них, выразительно прочитать.
ПахнУл в

лицо мне воздух чистый...
Уж сумерки зависли над землёй.
Трещит мороз, и пылью серебристой
Ложится снег на гладкой мостовой.
(А. АпУхтин)

Слайд 7

Сделайте перестановку в предложениях. Укажите слова, смысл которых при этом усиливается.

Найдите подлежащее, сказуемое и другие члены предложения, подчеркните их, укажите, чем они выражены.
Приходи ко мне в гости завтра.
Дети украсили класс осенними листьями.
Ветер завывает в трубе .

Слайд 8

Ф.И. Тютчев
Весенняя гроза (отрывок)
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как

бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный –
Всё вторит весело громам!

Пятнадцатое октября. Классная работа. Порядок слов в предложении

Содержание

Цели:Познакомиться с особенностями порядка слов в предложении, характерным для русского языка,

Прочитайте, пожалуйста, два предложения:Анна пошла в сад.В сад пошла Анна.Чем различаются

В каждом предложении найдите главные и второстепенные члены предложения, подчеркните

Прямой порядок слов Подлежащее – сказуемое: солнце светит Сказуемое – дополнение:

Разобрать предложения, определить порядок слов в них, выразительно прочитать.ПахнУл в