РЕЧЬ Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах. Плутарх

Август 30, 2022

Главная
Русский язык
РЕЧЬ Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах. Плутарх

Содержание

2. Повторение и обобщение изученного в 5-8 классах
3. РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ По характеру речевой деятельности участников общения: монологическая Речь диалогическая
4. РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ По форме использования языка: устная Речь письменная
5. РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ По обобщённому (типовому) значению: повествование Типы речи описание рассуждение
6. предмета места Описание состояния человека состояние окружающей среды
7. изобразительное Повествование информативное
8. доказательство Рассуждение объяснение размышление
9. Прочитайте текст. Определите тип речи. Ответ обоснуйте.
10. Впереди меня, вправо от дороги, виднелся какой-то кустик. Когда я подошёл поближе, я узнал в кустике
11. РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ По условиям и задачам общения: разговорная – разговорный стиль Речь художественный стиль научный стиль
12. Стили речи
13. Определение стиля речи ПЛАН 1. В какой речевой ситуации может прозвучать данный текст? 2. Какова задача
14. Пользуясь таблицей и планом, определите стили речи текстов упр. 279
15. Найдите в имеющихся у вас учебниках тексты разных стилей.
16. Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и развитие чутья родного языка, умение пользоваться его
17. Домашнее задание 1. Приготовьте устное монологическое высказывание научного стиля на тему «Стили речи» 2. Выберете из
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Повторение и обобщение изученного в 5-8 классах

Слайд 3

РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ
По характеру речевой деятельности участников общения:
монологическая
Речь
диалогическая

Слайд 4

РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ
По форме использования языка:
устная
Речь
письменная

Слайд 5

РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ
По обобщённому (типовому) значению:
повествование
Типы речи описание
рассуждение

Слайд 6

предмета
места
Описание состояния человека
состояние окружающей среды

Слайд 7

изобразительное
Повествование
информативное

Слайд 8

доказательство
Рассуждение объяснение
размышление

Слайд 9

Прочитайте текст. Определите тип речи. Ответ обоснуйте.

Слайд 10

Впереди меня, вправо от дороги, виднелся какой-то кустик. Когда я

подошёл поближе, я узнал в кустике такого же «татарина», которого цветок я напрасно сорвал и бросил.
Куст «татарина» состоял из трёх отростков. Один был оторван, и, как отрубленная рука, торчал остаток ветки. На других двух было на каждом по цветку… Один стебель был сломан, и половина его, с грязным цветком на конце, висела книзу; другой, хотя и вымазанный чернозёмной грязью, всё ещё торчал кверху. Видно было, что весь кустик был переехан колесом и уже после поднялся и потому стоял боком, но всё-таки стоял. Точно вырвали у него кусок тела, вывернули внутренности, оторвали руку, выкололи глаз. Но он всё стоит и не сдаётся человеку, уничтожившему всех его братий кругом его.

Слайд 11

РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ
По условиям и задачам общения:
разговорная – разговорный стиль
Речь художественный

стиль
научный стиль
книжная публицистический стиль
официально-деловой стиль

Слайд 12

Стили речи

Слайд 13

Определение стиля речи
ПЛАН
1. В какой речевой ситуации может прозвучать данный

текст?
2. Какова задача речи?
3. Каким является высказывание (непринуждённым или официальным, эмоциональным или нейтральным, конкретным или обобщённо-отвлечённым)?
4. Какие языковые средства, характерные для этого стиля, использованы в этом тексте?

Слайд 14

Пользуясь таблицей и планом, определите стили речи текстов упр. 279

Слайд 15

Найдите в имеющихся у вас учебниках тексты разных стилей.

Слайд 16

Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и развитие

чутья родного языка, умение пользоваться его выразительными средствами – самая лучшая опора, самое верное подспорье, самая надёжная рекомендация каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности.
В. Виноградов

Слайд 17