Русский язык 2 класс тема: Упражнение в нахождении глаголов в тексте.

Содержание

Слайд 2

РУССКИЕ МАТРЕШКИ

РУССКИЕ МАТРЕШКИ

Слайд 3

Я Матрешка – сувенир В расписных сапожках Прогремела на весь мир

Я Матрешка – сувенир
В расписных сапожках
Прогремела на весь мир -
_____________________________________________
_____________________________________________
Русская матрешка.
Мастер

выточил меня
___________________________
___________________________
Из куска березы,
Как румяна, как бела
Щеки, словно розы.
Слайд 4

ПРОГРЕМЕЛА- ЧТО СДЕЛАЛА? ( ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО) ВЫТОЧИЛ – ЧТО СДЕЛАЛ? (ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО)

ПРОГРЕМЕЛА- ЧТО СДЕЛАЛА?
( ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО)
ВЫТОЧИЛ – ЧТО СДЕЛАЛ?

(ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО)
Слайд 5

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!

Слайд 6

Я – бабушка Матрешка, Несу грибов лукошко. За мной идут родные

Я – бабушка Матрешка,
Несу грибов лукошко.
За мной идут родные внучки.
Все они

– Матрешеньки,
И все они – милашеньки,
Все с аленькими щечками,
Под пестрыми платочками,
Нарядные, пригожие.
Слайд 7

Несу- Идут- Что делаю? Наст. время Ед.число Что делают? Наст. время Множ. число

Несу-
Идут-

Что делаю? Наст. время Ед.число Что делают? Наст. время Множ. число

Слайд 8

ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 9

ПРОВЕРКА Был (что делал?), увидел (что сделал?), приехал (что сделал?), выточил

ПРОВЕРКА

Был (что делал?), увидел (что сделал?), приехал (что сделал?), выточил (что

сделал?), переодел (что сделал?), завязал (что сделал?), пробивается (что делает?), нарумянил (что сделал?), показал (что сделал?), называли (что делали?).
Слайд 10

Подбери к существительному глагол Мороз- Ученик- Петух- Лопата- Заяц- Ягода- Капуста-

Подбери к существительному глагол

Мороз- Ученик-
Петух- Лопата-
Заяц- Ягода-
Капуста- Машина-
Девочка- Береза-
Слова для

справки: зеленеет, едет, прыгает, хрустит, краснеет, бежит, копает, кукарекает, трещит, учится.
Слайд 11

ПРОВЕРКА Мороз- трещит Ученик- учится Петух- кукарекает Лопата- копает Заяц- бежит

ПРОВЕРКА

Мороз- трещит Ученик- учится
Петух- кукарекает Лопата- копает
Заяц- бежит Ягода- краснеет
Капуста- хрустит

Машина- едет
Девочка- прыгает Береза- зеленеет
Слайд 12

ГЛАГОЛ Часть речи Обозначает действие предмета Отвечает на вопросы: что делает?,

ГЛАГОЛ

Часть речи
Обозначает действие предмета
Отвечает на вопросы: что делает?, что делать?, что

сделать?, что делают?
Настоящее время, прошедшее время, будущее время
Множественное число, единственное число
Слайд 13

Слайд 14

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Страница 38 Упражнение 59

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Страница 38
Упражнение 59