Содержание
- 2. Диалог – это разговор двух или нескольких людей.
- 3. ворона медведь / / _ _ _
- 4. Тема урока: Обращение. Знаки препинания при обращении.
- 5. Как выделяются обращения в устной речи? 2. Где стоит обращение в предложении? 3. Как выделяется обращение
- 6. Свет мой скажи Да всю правду доложи! зеркальце , ,
- 7. Ты всех милее, Всех румяней и белее. царица , ,
- 8. Что что с тобою? Соколко , ,
- 9. Смилуйся государыня рыбка ! ,
- 10. Здравствуй красная девица. ,
- 11. Чем вы торг ведете И куда теперь плывете? В добрый путь вам , , гости ,
- 12. мы идем петушок в город Бремен
- 13. , мы идем в город Бремен. Мы идем , , в город Бремен. Мы идем в
- 14. Обращение не является членом предложения
- 15. зима, на, грядка, прорасти, чеснок, рассказать, Дима, на , урок учитель, объяснять, ребята, снег, спасать, растения,
- 16. Дима рассказал на уроке: «Зимой на грядке пророс чеснок». рассказал учитель. «Ребята, снег спасает растения от
- 17. Расставьте знаки препинания Я вам друзья открою тайны здешних мест. Братцы что он про меня сочиняет?
- 18. ПРОВЕРЬТЕ РАССТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ
- 19. Я вам, друзья, открою тайны здешних мест. Цветик, становись на бочку и читай свои стихи. Ты,
- 20. Итоги урока
- 21. Как выделяются обращения в устной речи ?
- 22. 2. Где стоит обращение в предложении?
- 23. 3. Как выделяется обращение на письме?
- 24. Всем нам при общении Поможет обращение. К людям, звездам или птицам Можно смело обратится. Только не
- 26. Скачать презентацию