Склонение существительного

Август 20, 2022

Главная
Русский язык
Склонение существительного

Содержание

2. ПОДУМАЙ! Слова каких частей речи зашифрованы в схемах? Найди в каждой группе одно лишнее слово. ишь
3. Какие ещё окончания имеют существительные? я е а о ь Почему распределила в три группы?
4. Что, кроме окончания, помогает определить склонение существительного? я е а о ь муж. и женск. рода
5. Приведите примеры существительных разных склонений. Определите склонение существительного «ВРЕМЯ» В Р Е М Я Р. п.
6. Разносклоняемые существительные Что должны сделать на уроке?
7. Сочиняем сказку В стародавнее древнее В шалашах без окон и дверей Жило-было лохматое Первобытных людей-дикарей. ВРЕМЯ
8. Сочиняем сказку Они не знали, для чего корове , Как написать свою фамилию и , Зачем
9. Сочиняем сказку Трудно было им жить в эти годы, Угнетало их забот, И страдали они от
10. Сочиняем сказку Никто не знал, как развевает ветер , Что кислород всегда поддерживает . Над тем,
11. Слова на - мя Мы сегодня пропели вам песню Из истории древних веков. Чтоб она получилась
12. Работаем с учебником стр. 87 – 88 1. Прочитать материал параграфа, составить вопросы для соседа по
14. Скачать презентацию

Слайд 2

ПОДУМАЙ!
Слова каких частей речи зашифрованы в схемах? Найди в каждой группе

одно лишнее слово.
ишь ая
ете е
я ый

Слайд 3

Какие ещё окончания имеют существительные?

я
е
а
о
ь
Почему распределила в три группы?

Слайд 4

Что, кроме окончания, помогает определить склонение существительного?

я
е
а
о
ь
муж.
и
женск. рода

ср. рода

муж. рода
женск. рода
с основой
на шипящий

Слайд 5

Приведите примеры существительных разных склонений. Определите склонение существительного «ВРЕМЯ»
В Р Е

М Я
Р. п. В Р Е М Е Н И
Д.п. К О В Р Е М Е Н И
П.п. О В Р Е М Е Н И

1 склонение

ср. род

2 склонение

3 склонение

Слайд 6

Разносклоняемые существительные
Что должны сделать на уроке?

Слайд 7

Сочиняем сказку
В стародавнее древнее
В шалашах без окон и дверей
Жило-было

лохматое
Первобытных людей-дикарей.

ВРЕМЯ

ПЛЕМЯ

Слайд 8

Сочиняем сказку

Они не знали, для чего корове ,
Как написать

свою фамилию и ,
Зачем на лошадь надевать седло и –
Необразованное было это .

ВЫМЯ

ИМЯ

СТРЕМЯ

ПЛЕМЯ

Слайд 9

Сочиняем сказку
Трудно было им жить в эти годы,
Угнетало их забот,
И

страдали они от погоды
Без плащей, без зонтов и без бот.

БРЕМЯ

Слайд 10

Сочиняем сказку
Никто не знал, как развевает ветер ,
Что кислород всегда поддерживает

.
Над тем, как в булку превратить простое ,
С утра до вечера они чесали .

ЗНАМЯ

ПЛАМЯ

СЕМЯ

ТЕМЯ

Слайд 11

Слова на - мя
Мы сегодня пропели вам песню
Из истории древних веков.
Чтоб

она получилась полезней,
Мы включили в нее десять слов.
Есть в этой песне ИМЯ, ПЛЕМЯ,СЕМЯ,ПЛАМЯ,
В неё вошли и ВЫМЯ, ТЕМЯ,СТРЕМЯ, ЗНАМЯ,
А для того, чтоб облегчить учёбы БРЕМЯ,
Вы повторяйте эту песенку всё ВРЕМЯ.

Слайд 12

Работаем с учебником
стр. 87 – 88
1. Прочитать материал параграфа,
составить вопросы

для соседа по парте.
2. Упр. 206 – 208
3. Синтаксический разбор предложения:
Мечтайте чтобы стать героями своего врем…ни.