Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Цели:
образовательная: систематизировать материал по теме «не с разными частями речи», дополнить

Обоснование использования ИКТ:
расширение объёма предъявляемой учебной информации;
улучшение организации урока (дидактический материал

Прочитайте и определите, на какую тему подобраны пословицы. 
Без грамматики не

Вдохновенный - возвышенный, выражающий подъем творческих сил.
Невежда - человек, который мало

Цели и задачи

Определить, чем бывает НЕ
Повторить основные правила слитного и раздельного

Рассмотрите примеры -Чем может быть НЕ в разных случаях?

Он настоящий неряха;
Он

Правописание не со всеми частями речи.

Запомните! наличие слов, указывающих на слитное/раздельное написание не с прилагательными и наречиями.

Запомните!

Если присутствует значение присоединения, а не противопоставления:
Речка неширокая, а

Запомните!  В глаголах следует различать приставку НЕДО- и частицу с приставкой НЕ

Входной контроль.

Цель:
диагностировать уровень подготовленности по теме «Не с разными

Установите соответствие между выделенными словами в предложениях и их характеристикой.

(Ключи: 1-Д, 2-Г, 3-Е, 4-А, 5-Б 6-В)

Укажите правильный вариант ответа
1. Слово пишется слитно
А) Можно ли жить,

Укажите правильный вариант ответа

3. Слова пишутся раздельно
А) В его словах

Укажите правильный вариант ответа

В каком ряду (рядах) слова с НЕ следует

Укажите правильный вариант ответа

6. Укажите предложение, в котором не пишется раздельно

8. Укажите неправильный вариант написания
А) некоторые слова     Б) неумный мальчик    

Упражнение на разграничение НЕ и НЕДО-
В описаниях (не) доставало красок.

Коррекция по темам. Цель: актуализировать знания и умения по темам

.
-

«НЕ с существительными, качественными прилагательными (полными и краткими) и наречиями на о,

Задание 2.   Выполните упражнение: раскройте скобки.
1 вариант (не) легкое решение
(не) широкая, но длинная

2 вариант 1) Галки и вороны кружились  (не) сметными полчищами над

3 вариант (Не) большое, но крепкое  крылечко дома  еще  (не) много пахло

«НЕ с причастиями».

Задание№1 Повторите  правило написания  не   с причастиями.
Правило:  Не   с причастиями

Задание №2 Выполните упражнение: раскройте скобки
1 вариант. 1) (Не) засеянное поле (не)

2 вариант. Спишите, раскройте скобки.
(Не)выспавшиеся дети, давно (не)спавший старик, (не)прекращающаяся борьба,

«НЕ с глаголами и деепричастиями».

Задание №1
Повторите  правило написания  не   с глаголами   и

Задание №2. Выполните упражнение: раскройте скобки. 1 вариант. (не)  исследовал местность;          
(не) досмотрел

2 вариант. 
1) Лукерья рассказ  свой вела (не) весело, (не) жалуясь и

3 вариант.     Береза. Удивительное дерево береза! (Не) один художник рисовал березовые рощи.

Выходной контроль:

Цель:
проанализировать успешность овладения знаниями по теме «НЕ с

НЕ с разными частями речи.

1.В этом предложении не с глаголом пишется

3.Укажите существительное, которое с не пишется раздельно.
А) Несмотря на (не) погоду,

5. Укажите вариант написания местоимений с НЕ:
A) (Н..)кого не спросил.
B)

7.Укажите предложение, в котором не пишется раздельно (с причастиями):
А) Трава еще

9.Укажите слова с раздельным написанием не:
А) (не) кто, (не) кому
В)