Слово в лексической системе языка

Содержание

Слайд 2

Цель занятия Повторить основные понятия лексикологии, научиться определять слова в прямом

Цель занятия

Повторить основные понятия лексикологии, научиться определять слова в прямом и

переносном значении, находить метафору и метонимию.
Задание: сделайте конспект и выполните задания из презентации.
Слайд 3

Пунктуационная пятиминутка Запишите предложения и расставьте знаки препинания. 1)Прислушавшись таинственный посетитель

Пунктуационная пятиминутка

Запишите предложения и расставьте знаки препинания.
1)Прислушавшись таинственный посетитель вошёл в

комнату.
2)Напротив юноши вдруг рухнул снег обнажив чёрную пустоту.
3)Для заполнения полей можно использовать указанные в подсказке символы увидеть которые можно при наведении указателя мыши на знак вопроса рядом с полем.
Слайд 4

Понятие о лексике и лексикологии Лексика – это словарный запас языка.

Понятие о лексике и лексикологии

Лексика – это словарный запас языка.
Лексикология –

это наука, изучающая словарный запас языка.
В лексике проявляется богатство языка. В современный 17 томный словарь современного русского литературного русского языка вошло 120 тысяч слов. «Толковый словарь русского языка», составленный Ожеговым, включает 57 тысяч слов. Обычному человеку для общения необходимо 4-5 тысяч слов.
Слайд 5

Слово, значение, группы значений, многозначность слова Слово – это комплекс звуков,

Слово, значение, группы значений, многозначность слова

Слово – это комплекс звуков, обладающим

определённым значением, смыслом.
Значение слова – это соотнесённость слова с определённым понятием, предметом, явлением действительности.
Значения слова: прямые (первичные) и переносные (вторичные, возникают на основе сходства между предметами или явлениями).
Слова по количеству значений: однозначные и многозначные.
Слайд 6

Толковый словарь русского языка Все значения многозначного слова могут быть объединены

Толковый словарь русского языка

Все значения многозначного слова могут быть объединены одним

общим значением. Многозначность у слова развивается на основе его переносного употребления.
Жажда, -ы, ж. 1.Потребность пить, позыв к питью. Утолить жажду. 2.перен. Сильное, страстное желание чего-нибудь. Жажда счастья.
Слайд 7

Метафора Метафора основана на перенесении значения по сходству. Метафора – употребление

Метафора

Метафора основана на перенесении значения по сходству.
Метафора – употребление слова в

переносном значении на основе сходства в каком-либо отношений двух предметов или явлений. «Дворянское гнездо» (прямое значение слова «гнездо» – жилище птицы, переносное – человеческое сообщество), крыло самолёта (ср. крыло птицы), золотая осень (золотая цепь).
Слайд 8

Метонимия Метонимия – употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета

Метонимия

Метонимия – употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета на

основании внешней или внутренней связи между ними, разновидность тропа. Связь может быть:
1)между предметом и материалом, из которого сделан предмет: не то на серебре – на золоте едал (Грибоедов);
Слайд 9

Метонимия 2)между содержимым и содержащим: Ну, скушай же ещё тарелочку, мой

Метонимия

2)между содержимым и содержащим: Ну, скушай же ещё тарелочку, мой милый!

(Крылов);
3)между действием и орудием этого действия: Перо его местию дышит. (А.К. Толстой);
4)между местом и людьми, находящимися на этом месте: Но тих был наш бивак открытый. (Лермонтов).