Содержание
- 2. Работа с текстом «Гепард» местоимённо-определительное что 9. определительное времени которое после того как 8. времени до
- 3. Цели: - продолжить знакомство с видами обстоятельственных придаточных; - углубить представление о придаточных образа действия, меры,
- 4. Он наловил столько рыбы, что трудно было перечесть. Потом он встал, потянулся так, что хрустнули кости.
- 5. Каким ты был, таким ты и остался. Иногда я чувствую в душе такое мстительное чувство, что
- 6. Признаки придаточных образа действия, меры и степени 1. Отвечают на вопросы как? каким образом? в какой
- 8. Я и жена, которую я люблю так, как никто никогда никого не любил на свете ,
- 9. Марийка возвысила голос, и в нём зазвучали те сильные струны, какие звучали в годы девичества. Трусливая
- 10. В искусстве никогда всего не решишь, как в любви никогда всего не скажешь. Катя мне казалась
- 11. Синтаксический разбор (знаки препинания не расставлены) 1. За время путешествия я так сжился с казаками что
- 12. Домашнее задание Страница 50, упражнение 121, упражнение 122, подготовить сообщение о придаточных присоединительных.
- 14. Скачать презентацию