Способы словообразования. Сложение как способ образования слов

Содержание

Слайд 2

МУДРЫЙ Приставочный способ Словообразовательная модель: Словообразовательный разбор: ЫЙ МУДР ЫЙ МУДР ПРЕ ПРЕМУДРЫЙ ПРЕ + прилагательное

МУДРЫЙ

Приставочный способ

Словообразовательная модель:

Словообразовательный разбор:

ЫЙ

МУДР

ЫЙ

МУДР

ПРЕ

ПРЕМУДРЫЙ

ПРЕ

+

прилагательное

Слайд 3

ОК ГРИБ ГРИБ Суффиксальный способ Словообразовательная модель: ГРИБ ОК ГРИБ Словообразовательный

ОК

ГРИБ

ГРИБ

Суффиксальный способ

Словообразовательная модель:

ГРИБ

ОК

ГРИБ

Словообразовательный разбор:

ОК

+

основа производящего слова

Слайд 4

СК МОР ИЙ ЗА Приставочно-суффиксальный способ Словообразовательная модель: ЗА + основа

СК

МОР

ИЙ

ЗА

Приставочно-суффиксальный способ

Словообразовательная модель:

ЗА

+

основа производящего слова

СК

ИЙ

море

Словообразовательный разбор

заморский

+

Слайд 5

ВЫХОД ВЫХОД ВЫХОДИТЬ Словообразовательная модель: Словообразовательный разбор: ᴓ + основа производящего слова Бессуффиксный способ

ВЫХОД

ВЫХОД

ВЫХОДИТЬ

Словообразовательная модель:

Словообразовательный разбор:


+

основа производящего слова

Бессуффиксный способ

Слайд 6

Как делать словообразовательный разбор. Алгоритм действий Выписать слово в начальной форме

Как делать словообразовательный разбор. Алгоритм действий

Выписать слово в начальной форме и выделить

окончание или формообразующий суффикс (-ть или –ти у глаголов).
Подобрать ближайшее родственное слово (оно должно максимально включать морфемы разбираемого слова) и выделить окончание или формообразующий суффикс.
Выделить у двух слов общую часть (совпадающие морфемы)
Определить способ образования по морфеме, которая не вошла в общую часть.
Слайд 7

Как делать словообразовательный разбор Правило №1. Работать только с начальной формой

Как делать словообразовательный разбор

Правило №1.
Работать только с начальной формой слова (для

склоняемых частей речи – именительный падеж, единственное число и, если возможно, мужской род, для глаголов – неопределенная форма).
Слайд 8

Как делать словообразовательный разбор ☝Ловушка! Ошибка! перечитал ← перечитать (суффиксальный способ).

Как делать словообразовательный разбор

☝Ловушка!
Ошибка! перечитал ← перечитать (суффиксальный способ). Ошибка! -ть

и -л- - формообразующие суффиксы, т.е. это формы одного и того же слова.
Правильно: перечитал, н.ф. перечитать – читать (приставочный способ).
Слайд 9

Как делать словообразовательный разбор Правило №2. Если в слове есть приставка,

Как делать словообразовательный разбор

Правило №2.
Если в слове есть приставка, то постараться

найти прежде всего однокоренное слово без этой приставки.
Слайд 10

Как делать словообразовательный разбор ☝Ловушка! Ошибка! вход ← ход (приставочный способ).

Как делать словообразовательный разбор

☝Ловушка!
Ошибка! вход ← ход (приставочный способ).
Ход –

не самое близкое однокоренное слово!
Правильно: вход ← входить (бессуффиксный способ).
Слайд 11

✍ Потренируемся! 1. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

✍ Потренируемся!

1. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
Мне

вдруг стало страшно, как будто подо мной обломилась земля и я оказался на краю бездонной пропасти.
Слайд 12

✍ Потренируемся! 2. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочным способом.

✍ Потренируемся!

2. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочным способом.

Зато в «виртуале» может предстать принцем на белом коне.
Слайд 13

✍ Потренируемся! 3. Из данных предложений выпишите слова, образованные бессуффиксным способом

✍ Потренируемся!

3. Из данных предложений выпишите слова, образованные бессуффиксным способом

(с помощью нулевого суффикса).
Послышались оскорбительные выкрики, угрозы. Адъютанту Барклая пришлось обнажить саблю, чтобы проложить дорогу к карете.
Слайд 14

✍ Ответы: 1). бездонный ← дно (приставочно-суффиксальный способ); 2). предстать ←

✍ Ответы:

1). бездонный ← дно (приставочно-суффиксальный способ);
2). предстать ← стать (приставочный

способ);
3). выкрик ← крик (пристав. способ) ← кричать (бессуффиксный способ)
угрозы ← угрожать (бессуффиксный способ).
Слайд 15

Операция «сложение» в русском языке

Операция «сложение» в русском языке

Слайд 16

Объясните значение слов и подумайте , как они образованы. книголюб рыболов

Объясните значение слов и подумайте , как они образованы.

книголюб
рыболов
кресло-качалка
МГУ
вуз

книга + любить

рыба

+ ловить

кресло + качалка

высшее + учебное +
заведение

Московский +
государственный +
университет

Слайд 17

Слайд 18

Правописание сложных слов с соединительными гласными О, Е Почему в одних

Правописание сложных слов с соединительными гласными О, Е

Почему в одних

сложных словах соединительная гласная Е, а в других – О?
Слайд 19

Правописание сложных слов с соединительными гласными О, Е

Правописание сложных слов с соединительными гласными О, Е

Слайд 20

ПРАВИЛО (запишем в справочник) В сложных словах после твердых согласных пишется

ПРАВИЛО (запишем в справочник)

В сложных словах после твердых согласных пишется соединительная гласная

О, а после мягких согласных, шипящих и Ц - соединительная Е.
Например: зверолов [р]
путепровод [т’]
пешеход [ш]
птицефабрика [ц]
Слайд 21

О Е После мягких, гласных, шипящих и Ц Соединительная гласная После твёрдых, кроме Ж, Ш, Ц

О Е

После мягких,
гласных, шипящих и Ц

Соединительная гласная

После твёрдых,
кроме Ж, Ш,

Ц
Слайд 22

Задание: Перепишите слова, вставляя соединительную гласную О или Е. Вод..(пад), огн..(тушитель),

Задание: Перепишите слова, вставляя соединительную гласную О или Е.

Вод..(пад), огн..(тушитель), каш..(вар),

стал..(вар), общ..(житие), сам..(свал), сорок..(ножка), пчел..(водство), дом..(сед), гром..(отвод), кин..(театр)..

Потренируемся:

Слайд 23

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: Водопад огнетушитель кашевар сталевар общежитие самосвал сороконожка пчеловодство домосед громоотвод кинотеатр

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ:

Водопад
огнетушитель
кашевар
сталевар
общежитие
самосвал

сороконожка
пчеловодство
домосед
громоотвод
кинотеатр

Слайд 24

Устно замените словосочетание одним сложным словом Пить чай Помогать взаимно Любить

Устно замените словосочетание одним сложным словом

Пить чай
Помогать взаимно
Любить труд
Люди

одной фамилии
Любить свободу

Чаепитие
Взаимопомощь
Трудолюбие
Однофамильцы
Свободолюбие

Слайд 25

Варит сталь, рубит лес, тушит огонь, возит воду, косить сено, падают

Варит сталь, рубит лес, тушит огонь, возит воду, косить сено, падают

листья, строить корабли, трясется земля, печатать книги, варит кофе, черная земля, разные цвета, сам летает, ловить рыбу, человек, у которого рыжие волосы, человек, у которого голубые глаза, тот, кто разводит сад.

Из данных словосочетаний образуйте сложные слова, выделите корни, объясните выбор гласной.

Слайд 26

Сталевар [л‘], лесоруб [с], огнетушитель [н‘], водовоз [д], сенокос [н], листопад

Сталевар [л‘], лесоруб [с], огнетушитель [н‘], водовоз [д], сенокос [н], листопад

[т], кораблестроение [л‘], землетрясение [л‘], книгопечатание [г], кофеварка [ф‘], чернозем [н], разноцветный [н], самолет [м], рыболов [б], рыжеволосый [ж], голубоглазый [б], садовод [д]

Проверьте себя: