Содержание
- 2. памятка для работы над сжатым изложением Прочитайте текст. Определите его тему (о чем он?). Подумайте о
- 3. Среди «содержательных» приемов компрессии текста основными являются: разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной и
- 4. К основным языковым приемам компрессии исходного текста относятся: 1) замены: замена однородных членов обобщающим наименованием; замена
- 5. 2) исключения: исключение повторов; исключение фрагмента предложения; исключение одного или нескольких синонимов; 3) слияние нескольких предложений
- 6. (1) Чтение имеет особое значение для России, которая до недавнего времени считалась самой читающей страной в
- 7. первая работа (1) Раньше чтение играло огромную роль в мире, особенно в России. (2) Россияне считались
- 8. вторая работа (1) Чтение имеет особое значение для России, которая до недавнего времени считалась самой читаемой
- 9. третья работа (1) Чтение имеет особое значение для России, которая считалась самой читаемой страной в мире.
- 10. четвёртая работа (1) Чтение является важным компонентом для развития России. (2) Россия является самой читающей страной.
- 11. пятая работа (1) Чтение имеет значение для России. (2) Чтение считается лабораторией человечества. (3) Великая литература
- 12. Что нам известно из данного предложения? С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался
- 13. Прочитайте предложения и подчеркните в них главную информацию. Используя прием свертывания, сократите текст. а) Многие вещества
- 14. Проверьте себя а) Многие вещества биологического происхождения имеют жидкокристаллическую структуру. б) Чистый воздух нужен не только
- 15. Прочитайте предложения, рассказывающие об истории происхождения некоторых крылатых выражений. Сверните эти предложения, выделив: только значение крылатого
- 16. Предложение 1. Выражение «довести до белого каления» (разозлить до предела, до бешенства) основано на свойстве металла
- 17. Предложение 2. Поиск алхимиками, предшественниками современных химиков, философского камня, овладение которым считалось верхом удачи и счастья,
- 18. Предложение 3. Выражение «цепная реакция», обозначающее сейчас любой процесс, над которым человек потерял власть и контроль,
- 19. ответы
- 20. Предложение 1. Довести до белого каления – очень сильно разозлить. Выражение основано на свойстве металлов светиться
- 21. Предложение 2. Искать философский камень – Пытаться решить невозможное. Выражение «искать философский камень» возникло в то
- 22. Предложение 3. Цепная реакция - вышедший из- под контроля процесс. Выражение «цепная реакция» употреблялось учеными-химиками для
- 23. Перед вами первые два абзаца текста. Какая информация вам кажется избыточной, факультативной? Какие предложения, перестроив, можно
- 24. (1) Может показаться парадоксальным, но людям нужны не только рациональные цели, но и совсем не рациональные
- 25. Примеры выполнения работ (1) Может показаться парадоксальным, но человеку нужны не только рациональные цели, но и
- 26. (1) Людям нужны не только рациональные цели, но и совсем не рациональные меч ты. (2) Можно
- 27. (1) Может показаться парадоксальным, но людям нужны не только рациональные цели, но и нерациональные мечты. (2)
- 28. Работа с текстом (текст распечатан) Подчеркните главную информацию в тексте. (В каждом ли предложении есть такая
- 29. Проверь себя Рассмотрим строение данного текста-повествования с элементами рассуждения. Это нам потребуется для того, чтобы вычленить
- 30. 1-й тезис заключен в первом предложении 1-го абзаца; 2-й тезис - первое предложение 2-го абзаца; 3-й
- 31. Задание 1 Спрогнозируйте, о чем пойдет речь в тексте, в котором использованы следующие имена существительные: красота,
- 32. Задание 2 В тексте какого стиля и типа речи могут встретиться эти слова? Почему? О чем
- 33. Прочитайте авторское начало текста: (1)Красота в мире – это разнообразие, непохожесть. (2) Мысль о том, что
- 34. Задание 3 Прочитайте первое предложение абзаца, найдите контекстуальные синонимы: Да нет, не бывает абсолютно одинаковых, другими
- 35. Задание 4 Предположите: до этого предложения речь в тексте шла о том, что.... Продолжением станет мысль
- 36. Прочитайте авторский вариант: (3) Да нет, не бывает абсолютно одинаковых, другими словами, бездарных людей! (4) Каждый
- 37. Задание 5 Прочитайте окончание текста В. Белова. Слово почему (значение «по какой причине») замените вводной конструкцией
- 38. (10) Почему же с годами творчество понемногу исчезает из нашей жизни, почему творческое начало сохраняется и
- 40. Скачать презентацию