Тема: « Упражнения, на закрепление фонематического анализа и синтеза слов». Выполнила: Закроева Татьяна Александровна Учитель

Август 27, 2022

Главная
Русский язык
Тема: « Упражнения, на закрепление фонематического анализа и синтеза слов». Выполнила: Закроева Татьяна Александровна Учитель

Содержание

2. Цель: закрепить навыки фонематического анализа и синтеза слов Содержание: Гласные буквы и звуки Согласные буквы Согласные
3. давайте вспомним В русском языке 6 гласных звуков, но 10 гласных букв. Гласные звуки: [а] ,
4. давайте вспомним В русском языке 21 согласная буква, образующая звуки. Буквы – ъ , ь –
5. давайте вспомним В русском языке 36 согласных звуков. Не образуют пар твёрдые [ж], [ш], [ц]. Не
6. Рассмотрите рисунки. Отгадайте, какое слово получится, если составить первые звуки каждого слова. К К О Ш
7. Из данных картинок выберите те в названии которых 4 звука. 4
8. Расставьте картинки под цифрами 3, 4, 5 в зависимости от количества звуков в их названии. 3
9. Расставьте картинки под схемами.
10. Выберите слова из предложений, которые соответствуют данной графической схеме. трава На лужайке зелёная трава. глаза У
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: закрепить навыки фонематического анализа и синтеза слов
Содержание:
Гласные буквы и звуки
Согласные

буквы
Согласные звуки
Отгадайте слово
Определите количество звуков
Найдите нужные картинки
Вставьте картинки под схемами
Графическая схема и слово
Кроссворд

Слайд 3

давайте вспомним
В русском языке 6 гласных звуков, но 10 гласных

букв.
Гласные звуки: [а] , [о] , [у] , [э] , [и] , [ы].
Гласные буквы я, ю, е, ё имеют два значения:
обозначают гласные звуки: [а] , [о] , [у] , [э] и мягкость предшествующих согласных.
обозначают два звука: согласный [й] и гласные [а], [о], [у], [э] : я =[йа], ю =[йу], е =[йэ], ё =[йо].

Слайд 4

давайте вспомним
В русском языке 21 согласная буква, образующая звуки.
Буквы – ъ

, ь – звуков не образуют.

Слайд 5

давайте вспомним
В русском языке 36 согласных звуков.
Не образуют пар твёрдые [ж],

[ш], [ц].
Не образуют пар мягкие [ч], [щ], [ й].

Слайд 6

Рассмотрите рисунки. Отгадайте, какое слово получится, если составить первые звуки каждого

слова.

К

К

О

Ш

А

Слайд 7

Из данных картинок выберите те в названии которых 4 звука.
4

Слайд 8

Расставьте картинки под цифрами 3, 4, 5 в зависимости от количества

звуков в их названии.

3

4

5

Слайд 9

Расставьте картинки под схемами.

Слайд 10

Выберите слова из предложений, которые соответствуют данной графической схеме.
трава
На лужайке зелёная

трава.

глаза

У Маши зелёные глаза.

рвала

Она рвала щавель.