Содержание
- 2. Цель урока:
- 3. Разминка. 1) Что такое фонетика? 2) На какие группы делятся звуки? 3) Какие пары образуют согласные
- 4. Понаблюдаем за буквами Е, Ё, Ю, Я в позиции после согласных. Снег Лёд Дарю Гирлянда
- 5. Понаблюдаем за этими же буквами, но в других позициях.
- 6. Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я.
- 7. О чем идет речь? Игловидный или чешуйчатый лист некоторых (обычно вечнозеленых) деревьев или кустарников. Сделанная из
- 8. Затранскрибируйте слова: Хвоя, Черт, метель, Снежная баба, позёмка. Составьте с этими словами предложения, соответствующие схемам: 1)
- 9. Распределите слова в три колонки. Работа в парах.
- 10. Запишите слова по их транскрипции. Составьте с этими словами словосочетания. [с’эл] и [сй’эл] – вариант 1.
- 11. Минутка для шутки. Прочитайте слова, потом произнесите звуки в обратном порядке, чтобы получить: Из слова лен
- 13. Скачать презентацию