ТЕМА УРОКА «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»

Август 25, 2022

Главная
Русский язык
ТЕМА УРОКА «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»

Содержание

2. ЦЕЛИ УРОКА: продолжить формирование умений учащихся сжато излагать прослушанный текст, отбирать лексические и грамматические средства, способные
3. Завершение 9-го класса для школьников является определенным рубежом в изучении курса русского языка. Объем знаний, круг
4. Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть – написание сжатого изложения по
5. Сжатое изложение требует не просто мобилизации памяти и сосредоточенности на нормах правописания, но прежде всего структурированного
6. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ИНФОРМАЦИИ: обобщение частной информации; исключение второстепенной информации.
7. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИЗЛОЖЕНИЯ: ИК 1 Содержание изложения. ИК 2 Наличие сжатия исходного текста. ИК 3 Смысловая
8. Задание к тексту №1 Какое название отражает проблему этого текста? А) Жители «разных миров». Б) Плоды
9. Задание к тексту №2 Вам предлагаются пункты плана, расположите их так, чтобы они соответствовали композиции текста.
10. Задание к тексту №3 Какое значение в этом тексте имеет слово ПРЕВРАТНО ? А) просто Б)
11. Задание к тексту №4 Какой вывод делает автор из приведенных примеров? А) Все происшедшее - досадная
12. САМОПРОВЕРКА А) 1 - 4; 2 - 2; 3 – 1; 4 – 3. Б) Г)
13. НАПИШИТЕ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ. Определите микротемы в данном тексте. Какие основные приемы сжатия вы употребите? Определите, какие
14. ЗАДАНИЕ НА ДОМ. Редактирование сжатого изложения.
16. Скачать презентацию

Слайд 2

ЦЕЛИ УРОКА:
продолжить формирование умений учащихся сжато излагать прослушанный текст, отбирать лексические

и грамматические средства, способные кратко и связно передать полученную информацию;
закрепить навыки краткого пересказа и интерпретации текста;
научить девятиклассников определять структуру текста, выделять существенную информацию, выполнять информационную обработку текста;
выполнить упражнения на освоение приемов сжатия текста.

Слайд 3

Завершение 9-го класса для школьников является определенным рубежом в изучении

курса русского языка. Объем знаний, круг умений, которыми должны владеть учащиеся, зафиксирован в нормативных документах. На основе этих нормативных документов разработана новая форма экзаменационной работы для государственной аттестации.

Слайд 4

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей.
Первая часть

– написание сжатого изложения по прослушанному тексту.

Слайд 5

Сжатое изложение требует не просто мобилизации памяти и сосредоточенности на

нормах правописания, но прежде всего структурированного восприятия содержания текста, умения выделять в нем микротемы.

Слайд 6

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ИНФОРМАЦИИ:
обобщение частной информации;
исключение второстепенной информации.

Слайд 7

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИЗЛОЖЕНИЯ:
ИК 1 Содержание изложения.
ИК 2 Наличие сжатия исходного текста.
ИК

3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

Слайд 8

Задание к тексту №1
Какое название отражает проблему этого текста?
А) Жители «разных

миров».
Б) Плоды просвещения.
В) Любовь к родному языку.
Г) Долг платежом красен.

Слайд 9

Задание к тексту №2
Вам предлагаются пункты плана, расположите их так,

чтобы они соответствовали композиции текста.
Крестьяне перепутали слова «презирать» и «призирать».
Инженер просит крестьян «платить ему той же монетой».
Каждое сословие живет в своем замкнутом мире.
Надеждин пишет о том, что «у нас нет общего языка».

Слайд 10

Задание к тексту №3
Какое значение в этом тексте имеет слово ПРЕВРАТНО

?
А) просто
Б) ложно
В)непостоянно
Г) легко

Слайд 11

Задание к тексту №4
Какой вывод делает автор из приведенных примеров?
А)

Все происшедшее - досадная случайность, которая вызвана невнимательностью.
Б) Непонимание возникло вследствие невежества крестьян.
В) Причина путаницы кроется в том, что инженер любил использовать иностранные слова.
Г) Из-за социальной разобщенности нет взаимопонимания между людьми разных сословий.

Слайд 12

САМОПРОВЕРКА
А)
1 - 4; 2 - 2; 3 – 1; 4 –

3.
Б)
Г)

Слайд 13

НАПИШИТЕ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.
Определите микротемы в данном тексте.
Какие основные приемы сжатия вы

употребите?
Определите, какие фрагменты текста можно сократить с помощью обобщения, какие – с помощью исключения.

Слайд 14

ТЕМА УРОКА «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»

Содержание

ЦЕЛИ УРОКА: продолжить формирование умений учащихся сжато излагать прослушанный текст, отбирать лексические

Завершение 9-го класса для школьников является определенным рубежом в изучении

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей.Первая часть

Сжатое изложение требует не просто мобилизации памяти и сосредоточенности на

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ИНФОРМАЦИИ:обобщение частной информации;исключение второстепенной информации.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИЗЛОЖЕНИЯ:ИК 1 Содержание изложения.ИК 2 Наличие сжатия исходного текста.ИК

Задание к тексту №1Какое название отражает проблему этого текста?А) Жители «разных

Задание к тексту №2 Вам предлагаются пункты плана, расположите их так,

Задание к тексту №3Какое значение в этом тексте имеет слово ПРЕВРАТНО

Задание к тексту №4 Какой вывод делает автор из приведенных примеров?А)

САМОПРОВЕРКАА)1 - 4; 2 - 2; 3 – 1; 4 –

НАПИШИТЕ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.Определите микротемы в данном тексте.Какие основные приемы сжатия вы

ЗАДАНИЕ НА ДОМ. Редактирование сжатого изложения.

Похожие презентации