Урок чтения

Июль 25, 2022

Содержание

2. Живёт в каждой книжке какой-то герой. Мечтает порой подружиться со мной Всё больше прочитанных книжек семья,
3. Будем мы всегда, где надо, Мягкий знак вставлять в слова, Чтобы «хорь» не стал бы «хором»,
4. а я о ё у ю э е ы и а у э я ё ю
5. Всегда обозначают один звук Могут обозначать два звука а о у э ы и я ё
6. О А В Щ К У Э Е Т Ы Что изменилось? На какие группы разделим
7. О А В Щ К У Ь Е Т Ы Назовите звук, который обозначает каждая буква
8. ТЕМА УРОКА: «Буква Ь и его работа в словах»
9. Прочитайте слова: портфель, мозоль, большой, полька, пеньки - Какую «работу» выполняет ь в этих словах? -
10. Чтение рассказа «Спрячь в середину» – Какие задания должны были выполнить ребята? – Прочитайте слова, которые
11. Прочитайте слова парами:
12. Прочитайте слова парами:
13. Звуковой анализ слов д е р е в о д е р е в я ь
14. перья ручьи листья воробьи Образуйте новые слова
15. Что объединяет эти слова? Воробьи, жильё, ручьи, Листья, крылья, стулья, чьи, Колья, перья и семья, Вьюга,
16. Я мягкий знак не простой, А удивительный – разделительный. Перед е, ё, и, ю, я Я
17. Ь показатель мягкости разделительный ь перья лень льёт кость платье письмо зорька пять судья
18. Работа в парах е с т ь е с т ь е с т ь е
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Живёт в каждой книжке какой-то герой. Мечтает порой подружиться со мной Всё больше

прочитанных книжек семья, Всё больше хороших друзей у меня!

Слайд 3

Будем мы всегда, где надо,
Мягкий знак вставлять в слова,
Чтобы «хорь»

не стал бы «хором»,
«Колья» – «Колей» никогда.

Слайд 4

а я о ё у ю э е ы и
а
у
э
я
ё
ю
е
о
ы
и
Что

можно сказать об этих буквах?

Слайд 5

Всегда обозначают один звук
Могут обозначать два звука
а о у э ы

и

я ё ю е

На какие ещё две группы можно разделить гласные?

а я о ё у ю э е ы и

Слайд 6

О
А
В
Щ
К
У
Э
Е
Т
Ы
Что изменилось?
На какие группы разделим буквы?

Слайд 7

О
А
В
Щ
К
У
Ь
Е
Т
Ы
Назовите звук, который обозначает каждая буква
Что вы знаете о мягком

знаке?

Слайд 8

ТЕМА УРОКА:
«Буква Ь
и его работа
в словах»

Слайд 9

Прочитайте слова:
портфель, мозоль, большой, полька, пеньки
- Какую «работу» выполняет ь в

этих словах?

- Приведите примеры слов, в написании которых ь – показатель мягкости предыдущего согласного.

Слайд 10

Чтение рассказа
«Спрячь в середину»
– Какие задания должны были выполнить ребята?
–

Прочитайте слова, которые были записаны на доске.
– Как ребятам удалось справиться с заданием?

ки

боль

ница

ной

Слайд 11

Прочитайте слова парами:

Слайд 12

Прочитайте слова парами:

Слайд 13

Звуковой анализ слов
д
е
р
е
в
о
д
е
р
е
в
я
ь

Слайд 14

перья
ручьи
листья
воробьи
Образуйте новые слова

Слайд 15

Что объединяет эти слова?
Воробьи, жильё, ручьи,
Листья, крылья, стулья, чьи,
Колья, перья и

семья,
Вьюга, осенью, друзья.

– Какую «работу» выполняет в них мягкий знак?
– Назовите гласные, перед которыми пишется разделительный мягкий знак.

е

ё

и

ю

я

Слайд 16

Я мягкий знак не простой,
А удивительный – разделительный.
Перед е, ё, и,

ю, я
Я в словах стою, друзья.

Вывод: разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед гласными е, ё, и, ю, я.

Слайд 17

Ь
показатель мягкости
разделительный
ь
перья
лень
льёт
кость
платье
письмо
зорька
пять
судья

Слайд 18

Работа в парах
е с т ь
е с т ь

е с т ь

е н ь

п е н

е н а