Урок русского языка в 3-а классе

Содержание

Слайд 2

«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни».

«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни».

Слайд 3

Исправьте ошибки ваших любимых героев Смешариков!!!

Исправьте ошибки ваших любимых героев Смешариков!!!

Слайд 4

«Я хадил сегодня в леc, там на дериво залез, А потом

«Я хадил сегодня
в леc,
там на дериво залез,
А потом спускался вниз,

да нечаянно повис»

Вы Лосяше помогите, и ошибки отыщите!

Разве можно без улыбки видеть
у Лосяша ошибки:

Слайд 5

Здесь ошибки отыщите, в чём причина их скажите: «Лыжи мы купили,

Здесь ошибки отыщите, в чём причина их скажите:

«Лыжи мы купили,
по лыжне

хадили, да не накотались,
лыжи вдруг сламались»
Слайд 6

Крош для Нюши написал: «Я дорю тебе пинал»

Крош для Нюши написал:
«Я дорю тебе пинал»

Слайд 7

А Совунья всем сказала, а потом и написала: «Я играю лучше всех, мячик мой литит наверх!»

А Совунья всем сказала, а потом и написала:

«Я играю лучше всех,


мячик мой литит наверх!»
Слайд 8

1. Поставь ударение. 2. Прочитай слово. 3. Подбери проверочное слово. 4.

1. Поставь ударение.
2. Прочитай слово.
3. Подбери проверочное слово.
4. Выдели корень.
5. Определи

место безударного гласного в корне.
6. Обозначь орфограмму.
7. Вставь букву.
Слайд 9

Алгоритм написания безударной гласной в корне слова. 1. Прочитай слово. 2.

Алгоритм написания безударной гласной в корне слова.
1. Прочитай слово.
2. Поставь

ударение.
3. Выдели корень.
4. Определи место безударного гласного в корне.
5. Подбери проверочное слово.
6. Вставь букву.
7. Обозначь орфограмму.
Слайд 10

Летят перелётные птицы Ушедшее лето искать, Летят они в жаркие страны, А я не хочу улетать.

Летят перелётные птицы
Ушедшее лето искать,
Летят они в жаркие страны,
А я

не хочу улетать.
Слайд 11

- Подберите, слова-признаки к слову осень по схеме: прил.+ сущ. …………… осень

- Подберите, слова-признаки к слову осень по схеме:

прил.+ сущ.
…………… осень

Слайд 12

позолота Позоло́та— нанесение на предмет тонкого слоя золота в декоративных целях.

позолота

Позоло́та— нанесение на предмет тонкого слоя золота в декоративных целях.

Слайд 13

б Оцените свою работу на уроке * Я могу пользоваться новым

б Оцените свою работу на уроке
* Я могу пользоваться новым способом

проверки безударных гласных в корне и могу объяснить одноклассникам
* Я понял, как можно пользоваться новым способом, но не уверен, что объясню другому.
* Я не совсем понял, как доказывать правописание безударных гласных в корнях слов.
Слайд 14

Д/з: 5 слов с 1 безуд. глас и 3 слова с

Д/з:


5 слов с 1 безуд. глас и 3 слова с

2 безуд глас. из
р-за «Голуби»
Слайд 15

Безударные гласные в корне слова проверяются ударением.

Безударные гласные
в корне слова
проверяются

ударением.

Слайд 16

ед.ч. мн. ч. Р.ка – реки С.ва – совы мн.ч. ед.ч.

ед.ч. мн. ч.

Р.ка – реки
С.ва – совы

мн.ч. ед.ч.

М. сты – мост
Д.

ньки - день

Изменение числа:

е

о

о

е

Слайд 17

Ласково: скв. рец - скворушка о з. ма - зимушка и

Ласково:

скв. рец -

скворушка

о

з. ма -

зимушка

и