Содержание
- 2. «Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни».
- 3. Исправьте ошибки ваших любимых героев Смешариков!!!
- 4. «Я хадил сегодня в леc, там на дериво залез, А потом спускался вниз, да нечаянно повис»
- 5. Здесь ошибки отыщите, в чём причина их скажите: «Лыжи мы купили, по лыжне хадили, да не
- 6. Крош для Нюши написал: «Я дорю тебе пинал»
- 7. А Совунья всем сказала, а потом и написала: «Я играю лучше всех, мячик мой литит наверх!»
- 8. 1. Поставь ударение. 2. Прочитай слово. 3. Подбери проверочное слово. 4. Выдели корень. 5. Определи место
- 9. Алгоритм написания безударной гласной в корне слова. 1. Прочитай слово. 2. Поставь ударение. 3. Выдели корень.
- 10. Летят перелётные птицы Ушедшее лето искать, Летят они в жаркие страны, А я не хочу улетать.
- 11. - Подберите, слова-признаки к слову осень по схеме: прил.+ сущ. …………… осень
- 12. позолота Позоло́та— нанесение на предмет тонкого слоя золота в декоративных целях.
- 13. б Оцените свою работу на уроке * Я могу пользоваться новым способом проверки безударных гласных в
- 14. Д/з: 5 слов с 1 безуд. глас и 3 слова с 2 безуд глас. из р-за
- 15. Безударные гласные в корне слова проверяются ударением.
- 16. ед.ч. мн. ч. Р.ка – реки С.ва – совы мн.ч. ед.ч. М. сты – мост Д.
- 17. Ласково: скв. рец - скворушка о з. ма - зимушка и
- 19. Скачать презентацию