Устное собеседование (подготовка к экзамену по русскому языку)

Сентябрь 5, 2022

Главная
Русский язык
Устное собеседование (подготовка к экзамену по русскому языку)

Содержание

2. Часть 1 Задание 1. Чтение текста Выразительно прочитайте вслух текст о няне Александра Сергеевича Пушкина Арине
3. Арина Родионовна была приглашена в семью Пушкиных, когда ей было около 40 лет. Простая крестьянка, мать
4. Задание 2 Перескажите прочитанный вами текст об Арине Родионовне, включив в пересказ строки Александра Сергеевича Пушкина:
5. Способы цитирования
6. Цитаты Дословная выдержка из какого-либо устного или письменного высказывания. Способы цитирования Частичное цитирование: дословная часть цитаты
7. Пряма речь Точная передача чужого высказывания Нам было сказано: «Сидите тихо!» А: «П». (! ? …
8. Повествоват. – ЧТО (реже) БУДТО Побудительное – ЧТОБЫ Вопросит. мест. и нареч. Вопросительное – ЧЕЙ, КАК,
9. Тема 1. Прогулка с друзьями Не забудьте описать: Кто изображен; Время года и место; Внешность людей,
10. Карточка собеседника-экзаменатора ДИАЛОГ 1. Часто ли вы встречаетесь со своими друзьями вне школы? Как проводите время
11. Часть 2 Задание 3 МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ Выберите одну из предложенных тем для беседы ТЕМА 1 Прогулка
12. МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ тема 2 Расскажите о достопримечательностях места, где вы живете. Не забудьте рассказать: - что
13. Карточка собеседника-экзаменатора ДИАЛОГ 1. Знаете ли Вы историю своего родного края? 2. Почему нужно беречь культурное
14. Монологическое высказывание тема 3 Какие качества нужно ценить в людях прежде всего? Не забудьте дать ответы
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Часть 1 Задание 1. Чтение текста
Выразительно прочитайте вслух текст о няне Александра

Сергеевича Пушкина Арине Родионовне (1758 - 1828)
У вас есть 2 минуты на подготовку

Слайд 3

Арина Родионовна была приглашена в семью Пушкиных, когда ей было около

40 лет. Простая крестьянка, мать четверых детей, она пользовалась доверием родителей поэта. Арина Родионовна стала няней всех детей семьи Пушкиных: сначала смотрела за старшей сестрой Ольгой, потом за Александром, а затем за младшим братом Львом.
До поступления Александра в Царскосельский лицей няня была самым близким человеком для мальчика. Неслучайно, обращаясь к Арине Родионовне, взрослый поэт называл её не только «няней», но и «мамушкой».
Ещё больше выросла привязанность Пушкина к Арине Родионовне во время ссылки поэта в усадьбу Михайловское. Изгнание длилось более 2 лет. Поэт писал друзьям, что по вечерам он слушает сказки своей няни, его единственной подруги. Арина Родионовна знала великое множество сказок. Именно от неё пришли в поэзию Пушкина образы избушки на курьих ножках, мёртвой царевны и семи богатырей. Друзья поэта знали и тоже любили «мамушку», в письмах Пушкину всегда передавали ей приветы.
По признанию Александра Сергеевича, Арина Родионовна послужила прототипом няни Татьяны Лариной в «Евгении Онегине». Поэт вспоминал няню в своих стихах и после её смерти.

Слайд 4

Задание 2
Перескажите прочитанный вами текст об Арине Родионовне, включив в пересказ

строки Александра Сергеевича Пушкина:
«Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых давно, давно ты ждешь меня».
Подумайте, где лучше использовать слова Пушкина в пересказе. Вы можете применять любы способы цитирования.
У вас есть 2 минуты на подготовку.

Слайд 5

Способы цитирования

Слайд 6

Цитаты
Дословная выдержка из какого-либо устного или письменного высказывания.
Способы цитирования
Частичное цитирование: дословная

часть цитаты выделяется кавычками, пишется с маленькой буквы.

Ссылка на цитату, т. е. как СПП.

Прямое цитирование, т. е. как прямая речь, сопровождаемая словами автора

Цитирование поэтических строк. (Без кавычек)

Слайд 7

Пряма речь
Точная передача чужого высказывания
Нам было сказано: «Сидите тихо!»
А: «П». (!

? … )
«П», - а (! ? … )
«П, - а, - п». (! ? … )
«П, - а. – П». (! ? …)

Слова автора
Собственная чужая речь

Слайд 8

Повествоват. – ЧТО
(реже) БУДТО
Побудительное – ЧТОБЫ
Вопросит. мест. и нареч.
Вопросительное –

ЧЕЙ, КАК, КТО и др. + ЛИ в роли союза

Высказывание не точно, а пересказано от себя, от лица говорящего

Обе части соединены союзами или союзными словами.
Перед ними всегда ,

Нам было сказано, чтобы мы сидели тихо

Форма СПП
1ч.(главная) – слова автора
2ч.(придаточ.) – чужая речь

Выбор союза зависит от вида предложения по цели высказывания

Косвенная речь

Слайд 9

Тема 1. Прогулка с друзьями
Не забудьте описать:
Кто изображен;
Время года и место;
Внешность

людей, их настроение;
Преимущества живого, а не виртуального общения с друзьями.

Слайд 10

Карточка собеседника-экзаменатора
ДИАЛОГ
1. Часто ли вы встречаетесь со своими друзьями вне школы?

Как проводите время вместе?
2. Могут ли социальные сети заменить живое общение с друзьями?
3. Любите ли Вы кататься на роликах? Когда и как Вы научились кататься на роликах?

Слайд 11

Часть 2 Задание 3
МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ
Выберите одну из предложенных тем для беседы
ТЕМА

1 Прогулка с друзьями (на основе описания фотографии)
ТЕМА 2 Достопримечательности места, где я живу (повествование на основе жизненного опыта)
ТЕМА 3 Какие качества нужно ценить в людях прежде всего? (рассуждение по поставленному вопросу)
У Вас есть на подготовку 1 минута
Выше высказывание не должно занимать более 3 минут.
Высказывание – не менее 10 предложений!

Слайд 12

МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ тема 2
Расскажите о достопримечательностях места, где вы живете.
Не забудьте рассказать:
-

что за достопримечательность, где расположена;
- как она выглядит;
- при каких обстоятельствах Вы ее увидели впервые;
- почему запомнилась.

Слайд 13

Карточка собеседника-экзаменатора
ДИАЛОГ
1. Знаете ли Вы историю своего родного края?
2. Почему нужно

беречь культурное наследие?
3. Согласны ли Вы с утверждением, что «культура – это любовь к миру»?

Слайд 14

Монологическое высказывание тема 3
Какие качества нужно ценить в людях прежде всего?
Не забудьте

дать ответы на следующие вопросы:
Какие качества вы цените в людях? Почему?
2. Какие качества вы принимаете в людях? Почему?
3. Что значит быть терпимым в отношениях с людьми?
4. Что значит уметь уважать других людей?

Устное собеседование (подготовка к экзамену по русскому языку)

Содержание

Часть 1 Задание 1. Чтение текстаВыразительно прочитайте вслух текст о няне Александра

Арина Родионовна была приглашена в семью Пушкиных, когда ей было около

Задание 2Перескажите прочитанный вами текст об Арине Родионовне, включив в пересказ

Способы цитирования

ЦитатыДословная выдержка из какого-либо устного или письменного высказывания.Способы цитированияЧастичное цитирование: дословная

Пряма речьТочная передача чужого высказыванияНам было сказано: «Сидите тихо!»А: «П». (!

Повествоват. – ЧТО (реже) БУДТОПобудительное – ЧТОБЫВопросит. мест. и нареч.Вопросительное –

Тема 1. Прогулка с друзьямиНе забудьте описать:Кто изображен;Время года и место;Внешность

Карточка собеседника-экзаменатораДИАЛОГ1. Часто ли вы встречаетесь со своими друзьями вне школы?

Часть 2 Задание 3МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕВыберите одну из предложенных тем для беседы ТЕМА

МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ тема 2 Расскажите о достопримечательностях места, где вы живете.Не забудьте рассказать:-

Карточка собеседника-экзаменатораДИАЛОГ1. Знаете ли Вы историю своего родного края?2. Почему нужно

Монологическое высказывание тема 3Какие качества нужно ценить в людях прежде всего?Не забудьте

Похожие презентации