Весёлые скороговорки

Содержание

Слайд 2

Скороговорка – это специально подобранная фраза с трудно выговариваемым подбором звуков,

Скороговорка – это специально подобранная фраза с трудно выговариваемым подбором

звуков, быстро произносимая шуточная поговорка или прибаутка.


Слайд 3

Скороговорки были придуманы для развлечения детей. Но обнаружилась и польза от

Скороговорки были придуманы для развлечения детей. Но обнаружилась и польза от

этой забавы.

С помощью скороговорок
можно исправить речь.

Слайд 4

Учим скороговорки вместе 1. Прочитай скороговорку в нормальном темпе. Все ли

Учим скороговорки вместе 1. Прочитай скороговорку в нормальном темпе. Все ли

слова тебе понятны?

2. Прочитай ещё раз, медленно произноси слова с часто повторяющимися звуками.
3. Прочитай скороговорку тихо, громко, беззвучно.
4. Прочитай предложение несколько раз, каждый раз в более быстром темпе.
5. Попробуй рассказать скороговорку 3 раза
без ошибок! Удачи!

Слайд 5

Приходил Борис к Барбосу, Карамель Барбосу бросил. Карамельку «Барбарис» Барбос быстренько разгрыз.


Приходил Борис к Барбосу,
Карамель Барбосу бросил.
Карамельку «Барбарис»
Барбос

быстренько разгрыз.
Слайд 6

Дед Данила делил дыню: Дольку Диме, дольку Дине.


Дед Данила делил дыню:
Дольку Диме, дольку Дине.

Слайд 7

Глядят подсолнухи на солнышко, А солнышко - на подсолнушки. Но подсолнухов


Глядят подсолнухи на солнышко,
А солнышко - на

подсолнушки.
Но подсолнухов много у солнышка,
А солнышко одно у подсолнушка.
Слайд 8

Вера в сквер вчера ходила, Вера веер уронила. Разыщите веер в сквере И верните веер Вере!


Вера в сквер вчера ходила,
Вера веер уронила.


Разыщите веер в сквере
И верните веер Вере!
Слайд 9

Пробежал колючий ёжик. У ежа не видно ножек. Под одеждой не поймешь. Покажи нам ножки, ёж!


Пробежал колючий ёжик.
У ежа не видно ножек.


Под одеждой не поймешь.
Покажи нам ножки, ёж!
Слайд 10

Мышки сушек насушили, Мышки мышек пригласили. Мышки сушки кушать стали, Зубы сразу же сломали.


Мышки сушек насушили,
Мышки мышек пригласили.
Мышки

сушки кушать стали,
Зубы сразу же сломали.
Слайд 11

Сыр сорока раздобыла, Сорок дырок в сыре было. Сыр сорока поклевала


Сыр сорока раздобыла,
Сорок дырок в сыре было.


Сыр сорока поклевала -
Сыра с дырками не стало.
Слайд 12

Мыла Мила мишку мылом, Мила мыло уронила. Уронила Мила мыло, Мишку мылом не домыла.


Мыла Мила мишку мылом,
Мила мыло уронила.
Уронила Мила

мыло,
Мишку мылом не домыла.
Слайд 13

Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!


Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в

капюшоне он смешон!
Слайд 14

Шла Саша по шоссе, Несла соску на шесте И сосала сушку.


Шла Саша по шоссе,
Несла соску на шесте

И сосала сушку.
Слайд 15

Везет Сенька Саньку С Сонькой на санках. Санки скок! Сеню с


Везет Сенька Саньку
С Сонькой на санках.
Санки скок!

Сеню с ног, Саньку в бок,
Соньку в лоб. Все в сугроб!
Слайд 16

Вёз корабль карамель, Наскочил корабль на мель, И матросы две недели Карамель на мели ели.


Вёз корабль карамель,
Наскочил корабль на мель,
И

матросы две недели
Карамель на мели ели.
Слайд 17

Пишет щука букву «ЩА» Учит грамоте леща: «Щука, щебень, щит, щавель, Щетка, щеки, щепка, щель».


Пишет щука букву «ЩА»
Учит грамоте леща:

«Щука, щебень, щит, щавель,
Щетка, щеки, щепка, щель».
Слайд 18

У тетерева и тетерки Тетеревята на горке. Эти пять тетеревят Три травинки теребят.


У тетерева и тетерки
Тетеревята на горке.

Эти пять тетеревят
Три травинки теребят.
Слайд 19

На занозу злилась Зина - Зина палец занозила! От задиристой занозы На глазах у Зины слёзы!


На занозу злилась Зина -
Зина палец занозила!


От задиристой занозы
На глазах у Зины слёзы!
Слайд 20

Ели ириски В тени кипариса Лиза, Алиса, Лариса, Раиса...


Ели ириски
В тени кипариса
Лиза, Алиса,


Лариса, Раиса...
Слайд 21

Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь!!!



Всех скороговорок
не перескороговоришь,
не перевыскороговоришь!!!

Слайд 22

Работа по учебнику с.108-109 Прочитай в учебнике задания 1,2 и выполни

Работа по учебнику
с.108-109

Прочитай в учебнике задания 1,2 и выполни их

устно.
- Задания 3, 4 выполни письменно. Работу можно выполнить на альбомном листке.