Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе "Последний герой- 2010" для учащихся 10 – 11 классов учителя рус. яз. и лит

Содержание

Слайд 2

1 тур 1 задание «Разминка»

1 тур

1 задание «Разминка»

Слайд 3

1 тур 2 задание «Орфоэпия» 1. Алфавит, свекла, арахис, портфель, эксперт,

1 тур

2 задание «Орфоэпия»
1. Алфавит, свекла, арахис, портфель, эксперт, августовский,

каталог, баржа, балованный, шофер.
2. Квартал, бармен, феномен, документ, магазин, айвовый, каламбур, творог, звонит, баловень.
Слайд 4

Правильный ответ 1. алфавИт, свЕкла, арАхис, портфЕль, экспЕрт, Августовский, каталОг, бАржА,

Правильный ответ

1. алфавИт, свЕкла, арАхис, портфЕль, экспЕрт, Августовский, каталОг, бАржА,

балОванный, шофЕр.
2. КвартАл, бАрмен, фенОмен, докумЕнт, магазИн, айвОвый, каламбУр, твОрОг, звонИт, бАловень.
Слайд 5

1 ТУР 3 ЗАДАНИЕ «Связать слова» П. Ершов Калашников Остап Капитанская

1 ТУР 3 ЗАДАНИЕ «Связать слова»

П. Ершов Калашников
Остап Капитанская
купец Астафьев
Виктор Петрович

дети
дочка Красный нос
“Левша” нищий
Пеппи А. Линдгрен
подземелья “Конёк-горбунок”
мороз Длинный чулок
“Малыш и Карлсон” Аввакум
принц Н.Лесков
В. Распутин “Уроки французского”
легенда Тарас Бульба
протопоп Данко
Слайд 6

1 тур 4 задание «Два слова из одного» Веер, сок, баня, рис, мак, арка, стол, тара.

1 тур 4 задание «Два слова из одного»

Веер, сок, баня, рис,

мак, арка, стол, тара.
Слайд 7

2 тур 1 задание «Рифма» Крышка, дедушка, знак, цветок, народ.

2 тур 1 задание «Рифма»

Крышка, дедушка, знак, цветок, народ.

Слайд 8

2 тур 2 задание «Откуда и кто автор?» 1. “Вылезши из

2 тур 2 задание «Откуда и кто автор?»

1. “Вылезши из печки

и оправившись, Солоха, как добрая хозяйка, начала убирать и ставить всё к своему месту; но мешков не тронула: это Вакула принёс, пусть сам и вынесет! Чёрт, между тем, когда ещё влетал в трубу, как-то нечаянно оборотившись, увидел Чуба об руку с кумом… Вылетел он из печки, перебежал им дорогу и начал разрывать кучи замёрзшего снега. Поднялась метель”.  
2. “Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и - промокшая, грязная – вернулась на дачу. Там она…первый раз взошла на террасу и, приподнявшись на задние лапы, заглянула в стеклянную дверь и даже поскребла когтями. Но в комнатах было пусто…”
Слайд 9

3. “И здесь у Марии родился Сын. Она спеленала Его и

3. “И здесь у Марии родился Сын. Она спеленала Его и

положила в ясли, решётчатый ящик с сеном. И никто из людей не знал о пришествии Христа, только ослик и бычок смотрели на младенца и согревали Его своим дыханием”.
4. “Вдруг оба генерала…начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздались визг и оханье; один…откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил. Но вид текущей крови как будто образумил их”.
5. “Грубые скотоводы стояли вокруг него на коленях, и старый Пенруф пробормотал дрогнувшим голосом: “Лучше бы у меня пропало 20 быков!” Я взял Снапа на руки, .. погладил по голове. Он слегка заворчал, как видно на прощанье, лизнул мне руку и умолк навсегда”.
Слайд 10

6. “И вдруг он разорвал себе грудь руками и вырвал из

6. “И вдруг он разорвал себе грудь руками и вырвал из

неё своё сердце и высоко поднял его над головой. Оно пылало так ярко, ярче солнца, … что тьма разлетелась от света его…”
7. “Я раз слушал его: ну, покамест говорил об…вавилонянах – ещё ничего, а как добрались до Александра Македонского, то я не могу вам сказать, что с ним сделалось. Я думал, что пожар…! Сбежал с кафедры и … хвать стулом об пол. Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? От этого убыток казне”.
8. “И корова уныло молчала, потому что была…покорна жизни… и своей нужде в сыне, который ещё не вырос, чтобы она могла оставить его, и …она глядела во тьму большими налитыми глазами и не могла ими заплакать, чтобы обессилить себя и своё горе”.
Слайд 11

9. “Сын мой Пётр! Письмо твоё, в котором ты просишь нас

 9. “Сын мой Пётр! Письмо твоё, в котором ты просишь нас

о родительском благословении и согласии на брак с Марьей Ивановной дочерью Мироновой, мы получили…, но моего согласия дать я тебе не намерен… Собираюсь добраться до тебя да за проказы проучить путём”. Я всё понял и вознегодовал на Савельича”.
10. “Жил на свете маленький цветок. Никто и не знал, что он есть на земле. на пустыре, где он рос, трава не росла, а лежали одни старые серые камни, и меж ними была сухая мёртвая глина. Лишь один ветер гулял по пустырю”.
Слайд 12

2 тур 3 задание «Морфемы слова» 1 карточка – пробежка, серыми,

2 тур 3 задание «Морфемы слова»

1 карточка – пробежка, серыми,

ночевать, верно, заросший;
2 карточка – птичка, молодых, бросается, горячо, передовая;
3 карточка – снежком, ранний, стучаться, умно, задумавшая;
4 карточка – лётчики, вечерняя, кормиться, радостно, расположившееся;
5 карточка – бережок, старому, схватить, интересно, коснувшись.
Слайд 13

2 тур 4 задание «Как много знаю я стихов?» 1. Сижу

2 тур 4 задание «Как много знаю я стихов?»

1. Сижу за

решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой.
2. Не позволяй душе лениться!
Чтоб воду в ступе не толочь,
3. Белеет парус одинокий,
В тумане моря голубом!
4. Старик, я слышал много раз,
Что ты меня от смерти спас –
5. Мороз и солнце, день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный –
6. Молча сижу под окошком темницы,
Синее небо отсюда мне видно:
Слайд 14

Финал 1 задание «Пословицы и поговорки» а) вражда, ссора, драка. б)

Финал 1 задание «Пословицы и поговорки»

а) вражда, ссора, драка.
б) труд, орудия

труда.
в) деньги, достаток.
Слайд 15

Финал 2 задание «Вопросы – шутки» - Без чего дома не

Финал 2 задание «Вопросы – шутки»

- Без чего дома не построишь?


- За чем чай пьют?
- По чему в лес ходят?
- За что ученика выгнали из класса?
- По чему утка плавает?
- За чем во рту язык?