Содержание
- 2. ЦЕЛИ ПОВТОРИТЬ ОРФОГРАММЫ; НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО ПИСАТЬ СЛОВА С ОРФОГРАММАМИ; НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ СЕБЯ И СВОЕГО ТОВАРИЩА.
- 3. ВЫПИСАТЬ В 2 КОЛОНКИ СЛОВА С ОРФОГРАММАМИ В КОРНЕ СЛОВА: 1) ПРОВЕРЯЕМЫЕ, 2) НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ. ЗАСТ..КЛИТЬ, Н..СТУРЦИЯ,
- 4. ОРФОГРАММЫ НА СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ. ВЫПИШИТЕ СНАЧАЛА СЛОВА С СОМНИТЕЛЬНЫМИ СОГЛАСНЫМИ, ЗАТЕМ С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ И НЕПРОВЕРЯЕМЫМИ
- 5. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь ЗНАКИ. РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ РАЗ…ЯРЕННЫЙ. РАЗ…ЯСНЕНИЕ. Ш…ЮТ, С…ЕСТНОЕ, С…ЁЖИТЬСЯ В…ЮГА, ДЕРЕВ…Я, ВОРОБ…И, ПАВИЛ…ОН,
- 6. НАПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ: (ПО)ШЁЛ (ПО)ГУЛЯТЬ (ПО) БЕРЕГУ ОЗЕРА. (НА)БРЁЛ (НА)ЗЕМЛЯНИКУ. (ЗА)ШЁЛ (ЗА) КНИГОЙ.. (ДО)ЧИТАЛ КНИГУ (ДО)КОНЦА. (ЗА)СЕЯЛ
- 7. ЧАСТИ РЕЧИ. ГЛАГОЛ. ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ОПРЕДЕЛИТЬ СПРЯЖЕНИЕ ТЫ ПИШ..ШЬ, ЧИТА..ШЬ, КОЛ..ШЬ, СТРО..ШЬ, СЕ..ШЬ. МЫ ВИД..М,
- 8. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ: 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ПАДЕЖ И СКЛОНЕНИЕ, ВСТАВИТЬ ОКОНЧАНИЕ: ШЛИ ОТ БЕРЁЗК.. К БЕРЁЗК.., СИДЕЛ НА
- 10. Скачать презентацию