Выявление, формулирование, комментирование разных типов проблем в текстах публицистического и художественного стиля

Август 22, 2022

Главная
Русский язык
Выявление, формулирование, комментирование разных типов проблем в текстах публицистического и художественного стиля

Содержание

2. Проблема – это вопрос, который задает автор в рамках данного текста
3. Типы проблем Философские Политические Экологические Нравственные Эстетические Социальные
4. Соотнесите В чем опасность политики национализма? Можно ли избежать социальной несправедливости? В чем смысл человеческой жизни?
5. Формулирование проблемы
6. Работа с художественным текстом (И. С. Тургенев) Составление Интеллект-карты
7. Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание
8. О ком пишет Тургенев? Какие поступки описаны в тексте? С какой стороны они характеризуют героев? На
9. Алгоритм выявления проблемы в художественном тексте Проанализировать поступки, отношения, речь героев. Определить, какие существительные называют человеческие
11. Что делает автор? Отмечает, подчеркивает, приводит пример того, как…, отмечает важность, анализирует, рассматривает, доказывает, убеждает, приходит
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Проблема – это вопрос, который задает автор в рамках данного текста

Слайд 3

Типы проблем
Философские
Политические
Экологические
Нравственные
Эстетические
Социальные

Слайд 4

Соотнесите
В чем опасность политики национализма?
Можно ли избежать социальной несправедливости?
В чем смысл

человеческой жизни?
Нужно ли заботиться об окружающих людях?
Имеет ли право человек вмешиваться в жизнь природы?
Какова роль искусства в жизни человека?

А. Философская
Б. Политическая
В. Экологическая
Г. Нравственная
Д. Эстетическая
Е. Социальная

Слайд 5

Формулирование проблемы

Слайд 6

Работа с художественным текстом (И. С. Тургенев)
Составление Интеллект-карты

Слайд 7

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов

уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.
Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.
— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…
— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.
Далеко Ротшильду до этого мужика!

Слайд 8

О ком пишет Тургенев?
Какие поступки описаны в тексте?
С какой стороны

они характеризуют героев?
На чьей стороне симпатии автора?

Слайд 9

Алгоритм выявления проблемы в художественном тексте
Проанализировать поступки, отношения, речь героев.
Определить, какие

существительные называют человеческие качества, присущие героям текста (долг, совесть, доброта, милосердие, жестокость, трусость и т. д.)
Определить, какие прилагательные определяют данные качества.
Сформулировать проблему, используя данную информацию

Слайд 10

Слайд 11

Что делает автор?
Отмечает, подчеркивает, приводит пример того, как…, отмечает важность, анализирует,

рассматривает, доказывает, убеждает, приходит к выводу, опирается на мнение

Выявление, формулирование, комментирование разных типов проблем в текстах публицистического и художественного стиля

Содержание

Проблема – это вопрос, который задает автор в рамках данного текста

Типы проблем ФилософскиеПолитическиеЭкологическиеНравственныеЭстетическиеСоциальные

СоотнеситеВ чем опасность политики национализма?Можно ли избежать социальной несправедливости?В чем смысл

Формулирование проблемы

Работа с художественным текстом (И. С. Тургенев)Составление Интеллект-карты

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов

О ком пишет Тургенев?Какие поступки описаны в тексте? С какой стороны

Алгоритм выявления проблемы в художественном тексте Проанализировать поступки, отношения, речь героев.Определить, какие

Что делает автор?Отмечает, подчеркивает, приводит пример того, как…, отмечает важность, анализирует,

Похожие презентации